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當前位置:得優網教學文章教學計劃語文工作計劃2017學年度第一學期初二⑶⑷班語文教學計劃

2017學年度第一學期初二⑶⑷班語文教學計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 285次    欄目:語文工作計劃

標簽:六年級語文教學計劃,五年級語文教學計劃,http://www.562527.site 2017學年度第一學期初二⑶⑷班語文教學計劃,
20xx—20xx學年度第一學期初二⑶⑷班語文教學計劃

20xx—20xx學年度第一學期初二⑶⑷班語文教學計劃<?

 

 

 

一、指導思想

    培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,發展學生的語感和思維,養成學習語文的良好習慣;在教學的過程中,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神,提高文化品位和審美情趣,培養學生熱愛大自然、熱愛祖國河山的思想感情,培養社會主義道德品質,發展健康個性,逐步形成健全人格。

二、         教班級基本情況分析:

初二級剛剛經歷了分班,對新的環境、新的老師還未適應。任教的二(3)(4)班的語文知識水平還有待提高,尤其是閱讀和寫作方面,再加上真正對語文有興趣的同學很少,只有少數女同學,其中還有三十多位成績低下的學生,出現“陰盛陽衰”的現象。從他們的作文、周記來看,作文的基本功較差,錯別字多,內容比較空洞?偟膩碚f這個班的語文綜合素質屬于中下水平,他們的閱讀朗讀、普通話、學習習慣等都有待提高。

三、         教材內容分析

    第一冊的閱讀課文分六個單元,每個單元五課。按照課文反映的生活內容,由近及遠進行編排。單元內容的順序是:重大事件,人物畫廊,動物世界,詩海徜徉,古代生活,古代生活。

    初中語文第三冊要求學生認識學習語文與生活的聯系,著重培養一般的吸收和表達能力。主要表現在閱讀和寫作兩方面。閱讀,除學習課文作者對生活的觀察分析、表達外,還應培養良好的閱讀方法,掌握科學的閱讀技能,如熟練使用常用的語文工具書,學習快速閱讀、比較閱讀等。寫作,主要學習記敘生活經歷和表達對生活的感受、認識。

 

四、學期的目標及主要措施:

1、據科組會議下達的要求,結合班級基本情況,制定本學期的教學目標。

⑴打好基礎,形成良好的學習氛圍,調動學生的積極性,優化課堂的教學效果。

⑵著重培養學生的閱讀能力,養成字斟句酌,細心閱讀的良好習慣。

⑶加強有針對性地訓練學生的寫作能力,以提高其寫作水平,為第六周舉行的作文比賽做準備。

⑷提高學生的語文綜合素質,要求學生上課敢講普通話,作業字跡工整,課外多讀書報,養成良好的學習習慣。

⑸平均分、合格率和優良率排在市的30名以前。

2、主要措施:

⑴多聽課,從中學習怎樣調動學生的積極性,再結合自身素質,把其運用到語文教學當中,以優化課堂教學效果。

⑵鼓勵學生多讀書報,要求訂閱《語文報》或《明日之星》培養學生的閱讀技能及增長知識,再把它運用到寫作上,從整體上提高理解和運用語言的能力。

⑶針對學生寫作水平,要求他們從基礎抓起,首先要求他們多遣詞造句,多讀范文,消除方言障礙,其次要求他們多動筆,把平時的所見所聞,所感所悟寫下來。

五、     學期教學進度:

第一、二、三周:完成第一單元教學任務,著重培養學生的朗讀能力。

第四、五周:完成第三單元教學任務,提高學生的閱讀能力。

第六、七周:完成第三單元教學任務,讓學生提高欣賞作品的水平,理解詞語在上下文中的含義和作用,組織學生進行現場作文比賽。

第八、九周:復習前三個單元,準備期中考。

第十一、十二周:完成第四單元教學任務,使學生領會聯想和想象在文中的作用。

第十三、十四周:完成第五單元教學任務,讓學生理解,背誦古代詩文。

第十五、十六周:完成第六單元教學任務,要求學生從整體感知課文大意,欣賞優美,精彩的語言。

第十七、十八、十九周:復習,準備期末考。



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