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2017學年第二學期德育、少先隊工作計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 339次    欄目:主題隊會

標簽:教師節主題隊會,主題隊會方案,小學主題隊會教案,http://www.562527.site 2017學年第二學期德育、少先隊工作計劃,

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會和汽車區德育、少先隊工作會議精神,大力弘揚民族精神,以創建陽光校園、爭做陽光少年為載體,圍繞“沐浴陽光、快樂行動”為主題開展理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、生命教育、心理健康等教育。堅持“三個加強”,即加強常規管理,加強隊伍和基地建設,加強德育科研,實現“兩個創新”,即學生社會實踐創新,學生評價方法創新,整體推進學校德育教育工作開展,切實提高德育教育的實效性。

二、工作思路

確立一種意識:以學生為主體,以人為本。

開展兩項活動:書香校園讀書學習活動、平安和諧校園創建活動。

抓住三條主線:“以學生為本、以德育為先、以活動育人”,讓學生在活動中體驗成長快樂。

三、工作目標

1、加強隊伍建設,提升班主任專業化發展。

2、重視少先隊工作,開展“沐浴陽光 快樂行動”主題系列活動。

3、落實“兩綱”,加強行規教育。

4、整合社會資源,抓好“三結合”教育。

5、全力做好德育科研課題結題工作

四、主要工作

(一)以學習為手段,注重內化,鑄就教師嶄新形象。

1、加強師德建設。

師德是教師素質的靈魂。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容,要不斷充實師德教育內容,讓每一位教師都做到關愛學生,理解學生,尊重學生,時時為師,處處為表。與教導處聯手進行師德系列活動。

2、狠抓班主任隊伍建設。

班主任工作要著眼于細、活,要扎扎實實做好各項工作,在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時,只有進行時”的理念,永遠追求完美。

①定期召開班主任會議,繼續開展“陽光班主任工作室”培訓活動,組織班主任進行經驗交流,使班主任不斷充實自己,提高班級管理水平、豐富班級管理經驗。

②要求班主任經常閱讀《班主任》、《輔導員》等雜志,認真學習,并做好摘錄工作,將教育隨筆隨時上傳博客。

③班主任量化考核。繼續依據《班主任工作考核細則》,對班主任工作進行考核與評優。繼續加強班主任工作的隨機調研,并把調研的結果納入當月的考核。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

   活動是德育、少先隊工作的生命。要通過各種生動活潑的活動讓學生成為自我道德教育的主體。結合各時間節點深入進行“陽光教育”,開展好“沐浴陽光快樂行動”主題活動。結合各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,開展主題教育活動,積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉的熱情,樹立為國而學的信念。

1、開展主題教育月活動。將開展“三月讀書節、四月平安節、五月文明節、六月禮儀節”主題活動。這些活動旨在通過豐富多彩的形式對學生進行文明、禮儀、誠信、科學、環保等方面的教育。每個節日將會根據不同的主題開展豐富多彩、形式多樣的教育活動,詳見附表周活動安排。

2、訓練100人鼓號隊,全力做好汽車區鼓號大賽工作。預計鼓號隊一百人、輔助隊伍一百人,班主任做好學生訓練的思想、督促工作,用實際行動為學校爭光,特別是六年級的學生,這是最后為學校做貢獻的時刻,班主任不僅做好學生思想工作還要與家長溝通好。

3、本學期,除特殊節慶日之外,還要開好校運動會。班主任要多動腦筋,以學年為單位,展示班級、學年特色。

(三)以激勵為杠桿,加強管理,提升常規工作平臺。

以少先隊創新活動為載體,狠抓行為規范的養成與訓練,切實提高教育的實效。

1、深入開展“小太陽總動員”的常規評比,加強班級日常管理工作,培養全體學生良好的行為常規。狠抓學生一日常規管理。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節出發,增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識,以保持學?沙掷m發展的基礎和動力。繼續實施每天檢查、每周評比、總結的常規制度,規范學生的日常行為,加強養成教育。要通過“太陽星”評比活動的開展,進一步強化學生課堂習慣的養成。此項工作由大隊部具體負責,學校全體行政加強監督。從細微之處入手,時時事事規范到位,給全體同學創造良好的校園環境和學習氛圍。

2、每周一的升旗儀式,要充分挖掘時代的典型事例、典型人物,在全校層面進行宣傳教育,,每班培養兩名旗手,由大隊旗手輔助練習。充分利用班隊會、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育。

(四)密切聯系社會、家庭,開辟“大德育”的廣闊天地

要積極爭取家庭社區的支持,充分發揮學校、家庭、社區三結合教育的作用,繼續抓好與相關單位的共建活動,辦好家長學校,廣泛發動社會力量,形成學校、家庭、社區三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

1、加強德育環境建設,努力形成三位一體的教育網絡,為學生成才成長創造良好的教育氛圍。一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要按時上交,可以運用電話、網絡等形式。

2、做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用。本學期后進生轉化具體措施計劃如下:通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施,每學期通過后進生轉化表;向德育處反饋一次后進生轉化情況.。通過“大手牽小手”的方式,讓黨團員、入黨積極分子與后進生結成對子,定期對學生進行思想上的幫助。召開關于后進生轉化的專題經驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。對極少數嚴重行為偏差的學生,做好該部分學生轉化工作。

3、科學合理辦好家長學校。繼續辦好家長學校,建立家校聯系制度,通過家長會、家長開放日、家;ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質量,并要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。

(五)做好德育科研課題,引導學生健康成長。

圍繞我!瓣柟饨逃、“好習慣伴我成長”德育主題,深入開展“陽光教育陽光心靈”德育科研課題。在各班組織開展好“陽光男孩、陽光女孩”等評選活動,通過這一系列的活動激發學生積極向上的潛能。形成良好的班風,繼而真正形成良好的校風。加強學生的心理健康教育,根據學生年齡特點及容易出現的心理問題,定期開展心理健康教育講座;充分利用心理咨詢室,為學生做好心理疏導和排解工作。做好結題準備工作。

五、每周養成訓練重點

第一、二周:不遲到,不早退,不逃學,按時回家。

第三、四周:熱愛集體,關心他人,尊老愛幼,團結同學。

第五、六周:講衛生,不亂扔,垃圾入箱,保持整潔。

第七、八周:熱愛勞動,珍惜物品,生活節儉,反對浪費。

第九、十周:遵紀守法,不玩水、火、電,自理自護,健康成長。

第十一、十二周:用品齊,專心聽,大膽發言,不懂就問。

第十三、十四周:遵守交通規則,一站、二看、三通過。

第十五、十六周:愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢,節約水電。

第十七、十八周:說文明話,做文明事,爭做合格小公民。

第十九、二十周:珍惜時間,認真復習,考試時,不作弊。

六、具體工作安排:

三月   主題教育:讀書節

1、制訂德育、少先隊工作計劃,各班制訂班務工作計劃。

2、總結寒假工作,假期活動精彩展示會。      

3、抓好新學期校園環境布置,更換櫥窗、板報等。

4、3月8日,開展“我給媽媽一個驚喜”活動,建議每位學生為媽媽做一件實在的事。

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