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小學2017學年度第二學期少先隊工作計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 870次    欄目:主題隊會

標簽:教師節主題隊會,主題隊會方案,小學主題隊會教案,http://www.562527.site 小學2017學年度第二學期少先隊工作計劃,

一、指導思想

新學期,我校少先隊將在穩定中求發展,認真貫徹以胡錦濤書記對少年兒童提出的爭當“四好”少年的要求,以豐富多彩的活動為教育渠道,以綠色教育、生命教育、體驗教育等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,深化少年兒童思想道德,發揮少先隊的特有功能。

二、主要工作和目標

1、針對我校實際,充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動中體驗,在活動中提升,爭當“四好”少年。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀,辦好櫥窗、紅領巾廣播站、各中隊隊角等宣傳陣地,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。

3、推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處、當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與有關單位、部門及社會各界的合作與配合,聯手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目,擴大我校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優質服務,有力促進少先隊工作的全面活躍。

4、開展 “手拉手”互助活動。針對留守學生、貧困學生較多的現狀積極加強少先隊工作,本學期將落實好青年教師與特困生、優秀學生與學困生“手拉手”“一幫一”的結對子的友誼活動,交流情感,培養少先隊員交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。

5、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與專研,帶領學生開展好少先隊活動,積極撰寫論文、省優,參加各級各類的少先隊科研活動,為個人的成長與發展打基礎,為少先隊事業作貢獻。

6、做好各項活動的宣傳工作,為學校的宣傳工作造勢搭臺,為學校的整體發展樹立形象、提高名譽。

三、工作措施:

(一)落實嚴“細”實“恒”的常規管理措施

輔導員老師要在學習科學發展觀的思想指導下,認真學習貫徹《未成年人細想道德建設》積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式,堅持用活動育人。

1、深入開展行為規范養成教育活動,抓實抓牢。繼續以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等為要求,將學生的養成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“嚴”,即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”,即從細微處著手,做細致的思想教育工作。所謂“實”,即從學生、班級、年級段的實際出發,著眼于學生良好的道德行為的養成,扎扎實實地抓好“規范教育”。

2、轉變觀念,進一步完善各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督,提高“班級值周”的質量,本學期,將執行月“優秀班級集體”考核制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實,明確自己在服務工作中的內容、方法、時間、區域等,加大檢查力度,以友情提醒、教育、督促學生的行為習慣養成為目的,做到每周一總結,及時反饋教育,每天將檢查結果公布在學校黑板上,每周一評比,發放“流動紅旗”。通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。以開創全校的衛生和紀律等常規工作的新局面。

(二)進一步增強少先隊的基礎建設,促進少先隊工作可持續發展

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子,我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時,要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

1、加強少先隊組織建設

(1)進一步加強輔導員建設。輔導員是學校少先隊工作的中堅力量,是實現“全隊抓基層,全隊抓落實”的隊伍保障。本學期,大隊部將通過多種方式,加強對輔導員的培訓,讓他們提高工作能力,拓寬工作思路,創新工作方法,注重工作實效,同時加強管理,對工作中存在的問題早發現、早改正,做好月“優秀班集體”評比工作。注重資料的整理收集和信息報道,加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度,努力打造我校少先隊基層工作的新局面。

(2)加強對小干部的培養。設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

(2)抓好“班級值周”的隊伍建設,配合常規檢查,周“優秀班集體”評比活動,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(3)抓好中隊建設,中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。各中隊還要設有中隊角等。動員全體隊員一起參與制作,提供給少先隊員以展示的天地,使教室文化新穎生動,展現中隊特色,展現班級亮點。增強班級的凝集力,促進良好氛圍的形成。

(4)繼續用好“紅領巾廣播站”,按規定的欄目各中隊設計20分鐘的內容,包括各個板塊、主題、主持人等,材料提前一周送大隊部審稿。

(5)建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內容,營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力,教育好少先隊員佩帶好紅領巾和少先隊干部標志。

(6)建好少先隊鼓號隊。利用上半學期培訓新一批鼓號隊員,定期開展培訓,為少先隊活動添彩,使鼓號聲更響亮更振奮。

(三)進一步加強思想建設,推動我校少先隊育人的工作

1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用紀念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。三月份,開展“學雷鋒·送溫暖”活動,“婦女節”感恩活動,“植樹節”護綠活動,“世界水日”、“世界氣象日”紀念活動,組織學生了解氣象知識;四月份,清明節前,組織學生觀看愛國主義影片;世界地球日開展環保宣傳活動;開展迎接“勞動節”活動;五月份,開展紀念“世界紅十字日”為主題的教育活動;“母親節”感恩教育活動;汶川地震一周年紀念活動;迎接“六一”兒童節活動系列活動;六月份,開展“父親節”感恩教育和關心留守兒童活動。

2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。

3、以胡錦濤書記對少年兒童提出的要求為契機,開展以豐富多彩的活動為教育渠道。

以綠色教育、生命教育、體驗教育等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,深化少年兒童思想道德,發揮少先隊的特有功能。通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

4、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表,本學期要積極培育優秀的中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣,并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“優秀少先隊員”、“優秀輔導員”等獎勵形式,推動少先隊文化的建設和傳播。

(四)開展少先隊活動教育科研,提升輔導員文化素養

1、學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,經常性地登陸《輔導員》、《輔導員在線》、《福建德育》等網站,自覺學習少先隊專業理論,提升輔導員的文化和理論素養。

2、積極參加區團委組織的工作和活動,組織輔導員撰寫省優稿件并擇優參加各級評比。

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