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2017學年第一學期少先隊工作總結

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 263次    欄目:主題隊會

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20xx學年第一學期少先隊工作總結

本學期,我校的少先隊工作在學校領導的指導下,在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作的穩步前進,取得了一定的發展,F將本學期工作總結如下:

一、踏實抓好少先隊常規工作。

本學期來,我校堅持做好少先隊的各項常規工作。結合學校實際,對制度進行了改革。

1.      升旗儀式,是最能激發學生愛國情感,培養少先隊員競爭意識,增強其榮譽感。雖然本學期學校因為擴建而拆除了國旗臺,但我們并沒有忘記每周一的升旗儀式。我們每周一會讓大隊干部帶上潔白的手套,將國旗捧出展開,每個隊員都面向國旗,唱響國歌。

2.      堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。修訂了五項循環競賽,開展每周班級爭星活動,每周校園之星及班級之星。

3.      加強少先隊宣傳建設,辦好每月展示板,讓內容豐富,形式多樣,充分發揮了學生主體作用。

4.      抓好紅十字管理,對貧困學生做好摸底調查,給予幫助、給予溫暖。

5.      加強中隊輔導員的培訓工作。中隊輔導員是學校德育和少先隊工作隊伍的重要組成部分,其整體水平如何直接影響著學生個體的發展和學校的管理。為此,本學期少先大隊把中隊輔導員的培訓作為學校重點工作之一。組織觀摩隊會,學習隊會程序。進行培訓講座《怎樣開好隊會》。

二、在常規教育中注重培養良好習慣。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,文明行為習慣的養成。本學期,少先隊大隊部注重抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行,狠抓違紀學生,堅持每天都對學生檢查日常紀律、儀容儀表、學生佩帶紅領巾情況,課間做文明游戲,班級衛生和每天的眼保健操等一系列學生日常管理工作,每周的檢查結果都要進行在周一進行通報和總結。累計作為班級考核的一項依據, 這樣做進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育的監督,讓學生養成良好的文明禮儀習慣。使學期班級風氣和校風有了很大轉變,學生能以語言文明為榮,以遵章守紀為榮,課間不打不鬧,走廊紀律有明顯好轉,發現不文明現象及時規勸、制止,同學間團結互助,友愛和諧,蔚然成風。

三、抓好少先隊活動,突出主題,注重創新

(一)開展主題隊會,拓展思想教育

主題隊會是進行思想教育的主要途徑,大隊部利用一些有針對性的熱愛祖國教育題材。要求每個中隊每學期要開展4次主題中隊活動。不僅如此,我們還讓中隊輔導員外出學習,培訓,聽課。

(二)安全重于泰山,加強法制安全教育

為保證學生的人生安全,確實提高安全的防范意識和自救自護的能力,我校一直保持堅持安全教育,開展有針對性的教育活動,如防火災演習活動,交通安全教育,防踩踏教育,預防H1N1甲流疾病的知識講座等等,把創建平安校園活動繼續延伸和擴大,把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中,確保學生的一方平安。及時發現,及時制止。對于存在的一些安全隱患,我校都會及時進行整改,確保我校師生安全。

(三)國慶節組織“祖國發展,我成長”系列活動。

在祖國60華誕國慶期間,以“祖國發展,我成長”主題活動為依托,通過以祖國在我心中為主題的作文、美術、手抄報等比賽,各中隊進行愛國歌曲大家唱、主題班會、演講比賽、展示板等活動強化愛國情感的凝聚力,堅定少年兒童的理想信念,為培養祖國合格的建設者和接班人打好堅實的思想基礎。

(四)利用傳統節日、紀念日,開展系列教育活動

利用教師節、國慶節、建隊節、消防宣傳日等等,對隊員們進行有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想,培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質,取得了良好的教育效果。

少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。

總之,我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,較好地完成了學校交給的各種任務,通過少先隊工作的開展,學生的思想素質提高了,行為更為規范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時,本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如:一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣,破壞校園衛生的情況時有發生。因此,下個學期,我們要更重視少先隊工作,發揚優點,彌補不足,認真向別校學習經驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

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