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學會欣賞贊美、尊重主題班會設計

    06-22 11:23:19    瀏覽次數: 103次    欄目:主題隊會

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在每個孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發出特有的音響,要使孩子的心同我講的話發生共鳴,我自身就需要同孩子的心弦對準音調!K霍姆林斯基

一.學會欣賞和贊美別人

 

一:班會目的:讓學生認識到每個人都需要被人欣賞和贊美;善于欣賞和贊美別人是擁有良好人際關際關系、尋覓知心朋友的一個重要條件。幫助學生認識到欣賞和贊美人是一種藝術,而藝術需要學習,讓學生初步學會如何掀賞和贊美別人,進一步增進同學之間的 友誼

二:全班齊唱歌曲--《相逢是首歌》伴著余音,主持人登場

甲、乙:你曾對我說,相逢是首歌。

丙、。壕壏菹抵愫臀,淌過歲月的條條小河。

合:敬愛的老師,親愛的同學們,很高興為大家主持這次活動。我是主持人……(主持人分別作自我介紹)。

 

第一個環節--為什么要欣賞和贊美別人

 

欣賞配樂故事《真希望你是我女兒》。

故事大意是:一個外貌較丑,聽力有缺陷,有很強自卑感的小女孩由于老師一句充滿愛心的"真希望你是我女兒"之話語,而恢復了自尊、自信,成為一個快樂可愛的女孩。

 甲:這個故事告訴我們,孩子的健康成長需要被人掀賞,被人贊美。

乙:其實在現實生活中,我們不難發現,不光是孩子,世界上所有的人,都需要被欣賞、被贊美、被鼓勵。

丙:想象一下,如果一個足球運動員射中了球門,沒人給他喝彩,全世界的觀眾,無論是球場上的,還是電視機前的,大家都對進球保持沉默……,那么還會有足球賽嗎?還會有運動員嗎?

 。菏堑,人們正是用掌聲、歡呼、鮮花和夸獎的語言來表達對運動員的欣賞、贊美和鼓勵。

甲:欣賞和贊美原本是人類相互理解、相互支持的最積極的表現。

乙:欣賞和贊美可以使我們感到自己存在的價值,獲得成就感,獲得心理上的滿足。       丙:欣賞和贊美是對人的尊重,它可以使人增自尊,得到鼓勵,給平凡的生活帶來溫馨和快樂。

 ;欣賞和贊美是人際關系的潤滑濟,它可使人與人間的關系更友善,更和諧。

 

第二個環節--怎樣欣賞和贊美別人

 

甲;在現實生活中,我們應怎樣欣賞和贊美別人呢?請看小品--《應聘》。

 

 

 

 

 

 

 

小品大意為:有兩個應聘者抽到的面試題都是"請贊美主考官"。兩人的表現方式截然不同:其中一人的贊美是實事求是、適度的,讓人聽了舒服。而另一人則是夸大其辭,有意恭維,給人的感覺是俗氣、虛偽,讓人討厭、惡心。

丙:從剛才的小品中我們發現,一個人在生活中能被人欣賞、贊美是一件多么開心的事,但是,欣賞和贊美別人并不是一件太容易的事,它是一種藝術。

。翰诲e,欣賞和贊美別人也是有原則的。首先,它一定也是有原則的。首先,它一定要是發自內心的,具體到位的,千萬不能過度,否則可能會有溜須拍馬之嫌。

 丙:我們在這個團結向上的班級中已共同生活、學習了兩年多,同學們之間已經有了較深的了解。

 

第三個環節--學會欣賞和贊美別人

為了幫助同學們更好地了解男生,學會欣賞男生,也為了更好地了解我們自己,讓男生知道怎么欣賞女生,今天我們特請來了其它班的兩位男同學,大家歡迎!

全班自由發言向男生提問,互相交談,互相尋找優點,要求氣氛輕松、活躍。

甲:通過剛才的交談,增進了男女生之間的了解。我們發現,男女同學各有各的優勢,因此,相互問正常的、適度的交往是很有必要的。    

乙:由于一定的空間距離,我們平時與其它班的同學接觸也不太多,為了使同學們更全面地了解其它班的同學,我們還請來了兩位女同學,大家歡迎!

自由發言:他們相互尋找優點,互相欣賞、贊美。

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