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“天生我材必有用”主題班會

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天生我材必有用

一、學情分析:高二(四)班是一個團結友愛、尊敬師長的集體,班級里的大部分學生乖巧、聽話、紀律性強,但是缺乏自信,缺乏追求成功的激情和刻苦的精神。

二、教育目的:引導學生正確分析自己后找到自己的比較優勢,樹立自信,鼓舞斗志,同時加強同學間的交流,讓不自信的同學在友誼的溫暖中找到自己的優點。

三、課前準備

1、一張小卡片

2、練習歌曲《最初的夢想》、《真心英雄》

3、一支筆,一張紙

四、 班會流程設計

1、  成功=自我認識+動機

活動一:審視自己,發掘優點

現在就請大家拿出一張紙,寫下自己的才華,或潛力,或特長,或愛好,或者任何一種你認為的優點。

請大家按照學號,大膽地說出自己的特長。

活動二:優點轟炸 

有哪位同學認為自己很不愿意接納現在的自己?請全班同學來談談這位同學的優點,把你發現的他身上的優點告訴他。

2、  我有一個夢想

活動三:我有一個夢想

現在請大家根據自己的才華,給自己一個夢想。請同學們準備一張心愿卡片,寫下自己的夢想。

全體同學合唱《最初的夢想》。

3、  永不言敗

活動四:猜猜他是誰

說一些成功人士的事跡,但是不說出名字,請同學們猜出他的名字,并談談對他的成功經驗的感想。

4、  交流時間

師生交流對“天生我材必有用”的認識。

5、  結束

教師總結發言

全體合唱《真心英雄》

五、  主持稿

    同學們,大家好,今天,是我最后一次給大家上課。在過去的一個月,我和高二四班的全體同學一起走過合唱,走過運動會,你們的熱情,你們的善良,你們的可愛,深深地打動著我,在你們身上我又一次看到了四五前的自己,同樣的稚嫩,同樣的單純,同樣的渴望知識,同樣的懷著理想,同樣的對未來充滿希望又充滿好奇,同樣的有太多疑問需要解答。所以,在過去我給同學們上的三節歷史課中,我力求打開你們思維的閘門,開闊你們的眼界,樹立你們的信心,引發你們的思考,讓你們體味到學習的樂趣。我感謝所有同學的配合,是你們讓我在第一次走上講臺時就找到了自信。

今天,我最后一次給同學們上課,我不再只是傳播知識,而是要在同學們年輕的心田里播種下自信的種子,夢想的種子,我真摯地希望有一天,這顆種子會開花結果,而那個時候你們還會記得我這個微不足道的實習老師。

    現在,我就開始給大家上這最后一課——天生我材必有用。

 

一、         成功=自我認知+動機

同學們,你們有沒有聽說過關于成功的公式?以前我們都曾聽說過:

成功=99%的汗水十1%的天賦

隨著我們社會的發展、人類的進步,成功的公式已被改寫。1993年美國心理學會主席福勒博士等人提出:成功=自我認識十動機。

一個人的成功要以良好的自我認識為基礎,當你能夠更好地認識自己,你就能夠更好地抓住成功的機會。

案例分析

一個年老的富翁送他的兒子去闖天下。青年來到熱帶雨林中找到一種樹木,這種樹木高十余米,在一大片雨林中只有一兩株,青年覺得這種樹木木質不錯而且稀有,就準備拿去販賣。這種樹木砍下之后,讓外層腐爛,留下呈黑色的部分,會散發出無比香氣,放在水中也不像其他樹那樣浮在水面上,而是沉到水底。青年把這帶有香味的樹木運到市場出售,卻一直沒人買他的樹,倒是旁邊賣木炭的小販生意很火。他想:大概我的樹真的不及那人的炭。于是他把香樹燒成碳再拿去賣,結果一會兒就賣光了。青年很得意地回家告訴了父親,老父聽了,忍不住落下淚來。原來青年燒成木炭的香木,正是世上最珍貴的樹木——沉香。只要一小塊,它的價值會超過一車木炭。

其實在我們的日常生活中:有許多人都會像這位青年一樣,手里有“沉香”卻不知道它的珍貴,反而羨慕別人的木炭,最后丟了自己的珍寶。

從上面這個故事我們應該體會到充分客觀地認識自己是很重要的,一旦我們不能很好地認識自己,可能會導致我們丟掉自己身上很珍貴的東西。因為人往往容易看到別人身上令人羨慕的優點,卻忽略了對自己的認識。當你愿意靜下心來好好審視自己的時候,你會驚喜地發現自身的潛力與優點。

 

活動一:

現在就請大家拿出一張紙,寫下自己的才華,或潛力,或特長,或愛好,或者任何一種你認為的優點。

請大家按照學號,大膽地說出自己的特長。

 

十個指頭有長有短,荷花出水有高有低。人畢竟不是全才,但只要你有一技之長,在某一方面占有優勢,就是人才。我們都知道,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。所以,只要有自己的長處,不必去感嘆別人的輝煌,因為“天生我材必有用”。所以,每一個同學都要帶著自信,走上人生舞臺,擅歌者歌,擅舞者舞,盡情展示你的才華!

 

活動二:優點轟炸      

有哪位同學認為自己很不愿意接納現在的自己?請全班同學來談談這位同學的優點,把你發現的他身上的優點告訴他。

      
二、我有一個夢想

成功建立在自我認知上,發現自己的長處,知道自己和他人比較的優勢在哪是成功的第一步,但這還遠遠不夠,還有比這更重要的,就是動機,動機就是對成功的渴望,是對美好前程的追求,是心中緊緊擁抱著的夢想。

 

活動三:

現在請大家根據自己的才華,給自己一個夢想。請同學們準備一張心愿卡片,寫下自己的夢想。

 

三、永不言敗

   每個人在最初都有一個夢想,人生就是一個追夢的過程,只是很多人在生活中奔跑著奔跑著就忘記了最初是為什么而開始奔跑的。有些人把夢想遺忘了,有些人把夢想放棄了。只有那些時時把夢想記在心上的人,無論遇到多少挫折都堅信天生我材必有用的人,才能最終品嘗到成功的果實。

 

活動四:

還好,在這條追夢的路上,我們不是孤軍奮戰,有太多人給我們做出了榜樣,有太多人用實踐告訴我們怎樣去堅持,怎樣去奮斗,怎樣屢敗屢戰,怎樣永不放棄。

現在,就讓我們一起走進他們。進入我們的下一環節。

猜猜他是誰

1、華語歌壇知性掌門范瑋琪

出道九年,Fan式民謠風為主打,她的音樂里始終都充滿著溫暖與明亮,

長跑八年,黑白配的浪漫情節,她的愛情中從來都不缺乏甜蜜與信賴,

等待兩年,放棄哈佛后的艱難抉擇,她的人生在她的堅持與善待中不斷充盈美好。

 

范瑋琪曾是哈佛大學經濟系的學生,念到二年級選擇休學回臺灣做歌手,但是這個懷抱音樂夢想的女孩在追夢路上并不是一帆風順,她一直等待了兩年,自己原先在哈佛的同學都畢業了,她還沒有出唱片。那個時候的她會憂郁、會彷徨?墒撬龝恢睂ψ约赫f:“咬著牙,就再堅持一下!币恢眻猿至藘赡瓴虐l行了第一張唱片,在堅持的路上她常常要自己安慰自己,說:“沒關系,你可以的,你要堅持下去!背35,她會覺得有志不能伸,會不自覺地淚流滿面。但可貴的是她一直相信自己的音樂才華,一直不甘心就這樣放棄自己的音樂夢想。

 

今天,她終于成功了。她為什么能成功?

成功=自我認知+動機來分析。

因為她正確地認識到了自己的才華在音樂上,而不是在經濟學上,毅然放棄了在哈佛學習經濟學的機會,在夢想遭遇挫折的時候她堅信著自己的才華,堅定著自己的夢想。

當我們聽著范瑋琪向我們唱起《最初的夢想》的時候,我們被打動著,這里面有她自己的感悟,也啟迪著我們許多人。

 

下面,請大家一起唱起這首《最初的夢想》:

 

如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下
又怎會懂得要多努力
才走得到遠方
如果夢想不曾墜落懸崖
千鈞一發
又怎會曉得執著的人

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