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珍愛生命 學會保護安全主題班會

    06-22 11:25:33    瀏覽次數: 825次    欄目:主題隊會

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一、活動目標
    1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
    2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
    3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
    二、 教育計劃:
    前期準備:
    1、結合本學期安全教育活動,開展動員。
    2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。
    3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)
    現在實施:
    1、通過前期講解,學生已有的生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。
    2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。 后期設想: 與家長聯手,繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽。
    三、教育特色:
    1、教育孩子是一項系統工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
    2、班會中,我設計很多情境,引發孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。
    3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。
    四、教育過程:
    (合):老師們、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
    (放投影)
    (女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學!被顒
    (男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術
    (合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合,預祝這次活動取得圓滿成功!
    主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。
    (女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
    活動一:(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。]同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。 (放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)
    (女):(選取不同做法的同學說理由)
    學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。
    學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。
    學生3:我會聽從老師的安排。
    師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。
    主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。
    活動二:一試身手(知識問答和即興表演)
    (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)
    (2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。
    (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?
    (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?
    (5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……
    處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
    (6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
    活動三:才藝展現(評委打分)
    (一)小品《我們學會了保護自己》
    片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。
    救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。
    片斷2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。
    方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。
    片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
    急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
    (二)表演短劇
    1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。
    主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
    主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?
    (女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!
    (男):那你接了沒有?
    (女):接了,是我媽媽打來的電話。
    (男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?
    2、[短劇:陌生人來敲門] 你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?
    家長扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。
    主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。
    3、[短劇:陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦? (家長扮演陌生人)
    主持人(男)請同學評價做法。
    主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
    (女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!
    活動四;
    比賽規則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。
    1、《中華人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。
    2、過馬路應走(    )。
    3、紅燈(  ),綠燈(   )。
    4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出(       )。
    5、手濕時(  )動電器開關。
    6、火警電話號碼是(   )。
    7、匪警電話號碼是(   )。
    8、外出遇到意外情況或迷路時應找(   )。
    9、自己一人在家時,應注意:(   )電;(   )火;(   )煤氣;不給陌生人(   )。
    10:同學們你認識這些標志嗎?

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