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2017年教師節慰問活動中的激情發言稿2篇

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20xx年教師節慰問活動中的激情發言稿1


各人好!一年一度金風抽豐勁,不是春光,勝似春景春色。在教師節行將降臨之際,我起首祝列位教師節日痛快,身材安康!作為一名通俗的教育事情者,能作為老師代表在慶賀大會上談話,抒發咱們的心聲和對將來的神往,情緒倍感沖動。
一個國度、一個民族的發展須要教育,而教育的生長需要我們一代又一代人堅定不移的努力。教師恰是這致力的原動力,教師的職業是崇高而巨大的,原以為自己的體育講到此結束。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰互相關注,這就決議了我們的工作時時刻刻不敢有涓滴怠惰,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的進展和空想,這就決定了我們的工作固然充斥艱苦,但必須默默貢獻;世上很少有像教師如許的職業,需要用良知和聰慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必需不時地美滿自我。從本色上來講,教育是心靈與心靈的相同、魂魄與靈魂的融合、人格與人格的對話。唯有教師人格的高貴,才可能有門生心靈的純真。在市場經濟的配景下,我們更需要維持一份蘇醒、保持一份沉靜、保持一份寥寂、保持一份狷介。
瞬息萬變的社會、本性多樣的學生決定了我們對教育的懂得只能深入而不能進行。我們需要不斷進修,以優化學問構造,改良思想質量,進步洞察能力;我們需要深刻思索,《做一名有專業尊嚴的教師》讀后感,以發明教育中的新環境、新問題;我們需要增強研討,以饜足學生的需求,辦理實際中的問題;我們需要敢于翻新,以探求教育的新范疇,發明教育的新境地。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追隨教育的真諦,把握教育的法則,引領學生健康地到達幻想的此岸。
這多少年,大家都有這樣的感觸感染:社會對教育的請求越來越高,孩子的承受威力越來越強,林林總總的運動越來越多,工作面對的應戰越來越大。但這些并不陰礙我們去追求自身的發展和領會教育進程的幸福。教師在照亮學生的還,也要照亮本人。我們需要大膽地去尋求本身的成長,只要教師發展了,學生才干取得真正意思上的發展。我們需要大膽地去追請教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得康樂和幸福。
末了再次衷心祝福各位老師身體健康、工作順遂、家庭完善、生涯幸福,祝愿我們黌舍的教育事業的來日誥日越發光輝!感謝大家!


20xx年教師節慰問活動中的激情發言稿2
 
各位教師:
下午好!
九月,秋風颯颯,秋葉飄飄,這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節,老師注定是這個季節的主題。9月屬于老師,屬于在坐的每一位辛勤的園丁。
教師節是教師自己的節日,是我們為之而感動驕傲的一天。雖然這天沒有新年濃重感人的喜慶,但我們內心卻有著一樣豐富無窮的感觸,有共同的心愿,也有不同的體驗,一切都是那樣的難以言傳,這也許是做教師的一種專利吧!此時此刻誰能說心里沒有桃李芬芳、碩果累累的沁人心脾呢?我們為自己的成果高興著,自豪著。隨著9月10的臨近,教師節踏著輕盈的步子翩翩而來。再過幾天就是教師節了,在此,向所有教師致以節日的問候!
記得初為人師時,會因被稱呼一聲“老師”而激動良久。
也正是在十年前,我懷著一顆年輕、虔誠、緊張的心走上講臺,
開始播撒希望……
而今我們已是桃李芬芳。
斗轉星移,歲月如歌,
多少個春夏冬秋……
每當教師節在丹桂飄香中漫步走來,
我們也送走了又一個人生輪回,便也多了一層人生積淀,
多了一點人生發現。
隨著一批批雛鷹從身邊騰起,我們已不再年青,
或許,作為一名教師,我們容易滿足,也容易感動。
快樂的源泉是如此清澈;歲月遠了,那時的明月卻依舊光輝。
教師的偉大,在于所有的職業都在改造世界,只有我們在創造世界,播種未來。平凡的在于除了奉獻別無所求。因為我們深深懂得自己在干什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。
今天,我和大家一樣很高興,因為此時,我們可以放松自己,享受著我們這些年來分分秒秒后心血的結晶。是什么賦予了我們這樣的精神活力?是什么讓我們心甘情愿為教育事業歷盡滄桑?是什么,讓我們培育一批精英后又向下一代傳頌著青春的贊歌?是喜好,是辛勞,或許又是心靈深處一片奉獻的感慨。因為我們愛學生,因為我們愛柳蔭這所學校。
雖然今天在這里沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,但老師們有像天空一樣的胸懷,有像大山一樣沉重的恩情。三尺講臺,一塊黑板就是我們揮灑人生的天地,而對幾十雙渴求知識的眼睛,我們義無反顧地用自己的如歌的聲音,播撒愛的陽光,智慧的甘霖,伴隨著粉筆發出的美妙旋律,學生學會了用心去歌唱,用真誠支追求自己的理想,當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然固守著講臺,放飛著一個又一個希望,盡管我們已不再年青,但三尺講臺仍然是我們的主戰場。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我用最真摯最熱烈的心,祝全體教師節日愉快,身體健康,家庭幸福,事業有成!

謝謝!

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