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當前位置:得優網教學文章教學文檔會議講話稿一年級第二學期家長會發言稿

一年級第二學期家長會發言稿

    06-22 11:04:26    瀏覽次數: 553次    欄目:會議講話稿

標簽:班主任會議講話稿,班主任工作會議講話稿,http://www.562527.site 一年級第二學期家長會發言稿,

各位家長:

晚上好,非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子入學快一年了。其實,各位家長與我的聯系是經常性的,可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現,切磋教育孩子的方式方法,今天的家長會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現和探討一下家庭教育。

 一、學生情況:

1、班級具體情況

全班共有51位學生,絕大多數學生經過一年的常規教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現了一大批學習認真,成績優秀的,他們上課認真、發言積極、作業能認認真真完成,能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的                                       作業優秀的。但也有部分學生升入一年級后,組織紀律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業馬虎,拖拉,至今尚沒有養成良好的學習習慣,學習成績不夠理想。

2、低年級學生常規要求

①、生活上常規要求,要養成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養習慣! 好習慣來自與平時的點滴培養,良好的習慣終身受益,要教育孩子早睡早起,不遲到不早退按是到校上課。要養成愛清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手,從培養孩子一點一滴的小事做起。我經常告訴學生,要愛護班內衛生,不亂扔果皮紙張,看到垃圾要隨手撿拾,保證班內衛生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做,使我班衛生保持較好。

②、學習上的常規要求,在學習上也要養成良好的學習習慣。上課認真聽講,積極回答老師和同學提出的問題,并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業。做好課前準備,要擺放好學習用具,家庭作業按時完成,自己準備明天的學習用具,特別要準備好語數練習本,削好鉛筆。

③、作息時間的和接送要求

作息時間。上午,學生是8:00到校開始早讀。中午11:50放學。

在這兒我要提醒幾點:

(1)、請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。同時,每天的上午第一、二節課都是講授新知識的寶貴時間,孩子遲到,學習必然受到影響。

(2)、來接孩子的家長請在指定地點接送孩子,等我帶孩子們排隊走到一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多,接送家長多,為了您的孩子的安全,請一定理解學校的工作,所有的規定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好在8:30。

教學過程中存在的問題:

1、是關于孩子的各方面的姿勢與能力:

關于姿勢:我觀察過孩子們的坐相,發現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字,認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的,有的跪著寫,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字……在學校里,我看到這樣的現象就及時糾正,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,我們在學校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子,回到家里卻沒有人管,來到學校就“還原”成原來不正確的姿勢,教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發現不好的時候,一定及時地指出來。沒有良好的姿勢,無論對學習,還是對身體發育都非常不利。如果寫字姿勢不正確,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是視力好的人永遠無法體會的。

 2、關于自理能力,

我發現有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過,從我接班到現在值日都是我陪孩子們一起做,手把手的教,即使這樣,有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們,把掃地的任務交給孩子來做,一定告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣用畚箕,(比方說用畚箕的時候,畚箕要翹起來一點,垃圾才掃得進去。)怎樣拖地板……他們已經是小學生了,要慢慢培養他們獨立的意識。應該說,我們有幾個孩子獨立能力比較強,比如同學獨立能力強得到鍛煉的機會就多,各方面進步也快,這幾個孩子膽子就大,敢說,說得多了,口齒就清楚,表達能力就強,在同學們當中自然就有了威信。

    在我們第一次家長會時,我就強調一定讓孩子盡快學會自己收拾書包,家長只動嘴,不要動手,可是據我了解,我們有的家長到現在還在為孩子裝書包,總怕孩子忘帶東西,總是不信任孩子,不給孩子自己鍛煉的機會,這樣的家長其實是糊涂的家長。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”,正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責任心。也許你認為這只是小事一樁,但是,在教育孩子的問題上,沒有小事之說,孩子的行為習慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的,且根深蒂固。因此,當孩子有承擔責任能力的時候,家長要拒絕對他提供幫助,這樣,您的孩子才能真正長大。

3、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

    長時間看電視的小孩,會流利地和人交談,具有協調性。但問題也很多,很多調查都指出,看太多電視會帶來負面影響。有報告指出,看電視的時間越短,提出問題的積極性越佳。因為小學生聽看的節目,以娛樂性質的節目居多,不需要像讀書般認真思考發揮想象。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養成了被動的性格,持續盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動心的傾向,不大會思考問題,所以成績不好!半娨晝和笨傦@得沒有活力,因此有些學者還主張,12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時間,而且規定完成功課才能玩,節目內容也必須注意,家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。

     應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

4、不要強求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問

    家長不要以分數論英雄,一年級主要是培養學習習慣,知識并不復雜。有的家長有急功近利的想法,認為一年級知識與學前班差不多,孩子都會了,您的想法很可能影響了孩子,因此班里出現了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習慣、規范意識都沒有好處,反而會使您的孩子養成不認真、急躁、馬虎等壞習慣。一方面,我們要能“不唯分數是問”。分數只能作為評介孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少,不是僅分數就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹,長一智”。

5、校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于學生的健康成長,不利于學生的團結協作,這樣是最容易出問題的。上學好放學路上要注意交通安全,

四、在家庭中要養成良好的學習習慣     

1、家庭作業,家長應該抽出一點空,給學生查一下,或者監督一下。我要感謝咱們在座的各位,都能督促孩子作業。寫證明也是不得已而為之。這都是針對個別學生,其實大部分同學都很認真。這無形中也加重了您的負擔,但是為了孩子的學習,讓我們共同負起責任,我覺得也是值得的。有的家長還聘請了家教。對孩子是用心良苦。

2、對老師留的任何作業都要重視。

    有很多家長認為只有寫的作業才是作業,這種意識已經很落伍了,我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業家長都要積極配合,嚴格把關。特別是讀書要大聲朗讀,逐步到有感情的朗讀。

3、讀書習慣。一年級的孩子沒有必要買練習題、輔導書?梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍,對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用!∥医ㄗh:每個孩子至少有一本童話書,一本兒歌,一本古詩,一本名人名言(做人做事學習勵志等),一本猜謎,一本諺語,描寫動物、植物、自然等,十萬個為什么,字典、成語工具書是不可缺少的。書要精挑細選,不要太多。讓孩子多看幾遍,消化吸收,讀出味道。

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