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當前位置:得優網教學文章教學文檔會議講話稿2017學年第二學期小班家長會發言稿

2017學年第二學期小班家長會發言稿

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 908次    欄目:會議講話稿

標簽:班主任會議講話稿,班主任工作會議講話稿,http://www.562527.site 2017學年第二學期小班家長會發言稿,

各位家長:

大家好!首先,我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感

謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,感謝你們把孩子送到我們班,讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學期的保教工作。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:

1.進步情況:

    經過一學期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,基本上適應了幼兒園的生活環境,這也應該感謝各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上,過完年回來,我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的,基本上養成了在老師的指導下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛生習慣。戶外活動時,多數幼兒知道不離開老師,危險的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動,并能與小朋友友好相處,自理能力進步也比較大,如:多數幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果(特別是剝桔子皮),會自己穿鞋(到目前為止還有四五個經常穿反的),并能主動大小便,知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進步最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來。 在上學期幼兒園進行了區域活動的評比,我班獲得了一等獎,當時我們開設了語言區、計算區、益智區、美工區、建構區,在活動中孩子們都表現很棒,這也有懶于家長的功勞,在家能幫孩子復習學過的兒歌、故事,希望本學期繼續。

2、不足表現:

   雖說孩子們有了明顯進步,但也有不足表現,春節長假回來有個別幼兒不適應,又哭又鬧,不過這一周已明顯減少了,有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習慣不好,不愿自己吃飯,甚至老師喂都東張西望,(現在天氣比較冷,飯菜很快會涼,對于吃得慢的孩子,我們老師都會適當給予喂飯,但是隨著天氣逐漸變熱,我們就會要求孩子自己吃完飯,希望家園要一致),也有個別幼兒做錯了事不讓說,一說就哭鬧,還有個別幼兒說他時不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私,自私可能是現在獨生子女的一個普遍現象,只是有個別幼兒表現較突出一點,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作中去解決。

二、安全工作

1、我們面對的是一些弱勢群體,,孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長的密切配合:首先是針對生病的孩子,我班從一開學就藥物登記表,如果你的孩子要吃藥品,請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,寫明姓名、服藥時間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯。

2、孩子早上來園時,如果不舒服,告訴老師,我們會加強觀察,特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險的物品入園(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,以免發生意外。)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。

3、春天是各種傳染病高發的季節,請家長少帶孩子到公共場合,給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲,現在天氣比較潮濕被褥罩最起碼二周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,

4、 為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,天氣越來越暖和了,在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內,孩子小發生什么事說不明白,玩時不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。

5、在這里再強調一下周末在家的情況,每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規律,定時午睡,定時吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

三、本學期的教育重點:

本學期我們還是選用滲透式領域課程,將進行《愉快的生活》、《春天來了》、《一家親》、《快樂的兒童節》四大話題,分為健康、語言、社會、科學、藝術,同時各個領域的內容又是相互滲透的,從不同角度去促進幼兒情感、能力、態度、知識、技能等方面的發展。本學期這五大領域的發展目標,我已經上傳到博客里,請家長查看。

1.繼續進行常規培養:

在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項集體活動,逐步適應集體生活。

2.學會傾聽,會說:

傾聽:認真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個禮貌的好習慣),別人的談話,學會尊重別人(上課時老師提一個問題,大家都爭著說,可能與年齡小有關)。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發現他表情不對或哭,是越問越不說話,只是看著你。

 3.交往活動:

這個班的孩子比較有個性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現象,現在都是獨生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家幾個大人圍著他轉,事事依著他,至使孩子不會與同伴交往,這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。 在此,我與潘老師商討過,現在的孩子大多數都是獨生子女,家里的玩具和書籍較多,那我們要如何培養他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來,與同伴進行交換玩或看。

4.抗挫折能力的培養:

現在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評的話,大多數孩子只能聽好話,有些家長也是這樣說,老師你多表揚一下我的孩子,我們理解家長的心情,也理解孩子的需要,但是做錯了事就應該明確地給他指出來(如打人),這需要家長的支持與配合,希望各位家長能理智地愛孩子,適當地給孩子一點挫折教育,讓他們不但愿意受表揚,還能勇敢的接受批評,不要無原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進行耐挫折教育,幫助孩子調整心態。

四、逐月活動安排:

三月份:

1、常規培養:逐步建立一日作息和常規,使幼兒適應集體生活,制作一些教玩具,激發幼兒參加戶外體育活動的興趣,

 2、學習新操。

四月份:

1、繼續加強對幼兒進行良好生活習慣的培養。

2、幼兒體檢。

3、4月23日是“世界讀書日”。

五月份:

1、慶“六一”節目的排練。

2、家長走進課堂,體驗教師。

3、世界環境日的環;顒。

六月份:

1、慶“六一”文藝匯演活動。

2、家長開放日活動。

七月份:

1、各類興趣班匯報。

五、需要家長配合的工作:

1、如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好習慣的養成,如不來時,請打個電話或發個短信說一聲,如果請別人來代接孩子時,為了孩子的安全,請提前通知我們。

2、遇到天氣好,我們都會進行晨運活動,請家長堅持7:40分送孩子來參與活動。

3、老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現情況,父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

4、請家長每天下午接了孩子后,馬上牽著孩子的手離開幼兒園,因為幼兒園到下午人太多,以免發生安全事故。

5、從上周開始,我們在孩子的《家園聯系手冊》里,粘貼了每周的學習內容,但是對于故事較長,我會發到博客里,請家長多關注我們的博客,及時給孩子復習。

6、失物認領。

7、請家長每天在孩子書包里放衣服和毛巾,以及一個塑料袋。8、

8、隨著天氣逐漸變暖,請家長利用雙休日或節假日多帶孩子到戶外活動,帶孩子到大自然中去,豐富知識,開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,有時可能照顧不周,還請大家諒解,并及時與交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責,我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協助配合下,我們的工作會做的越來越好,謝謝大家!

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