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小班下學期家長會發言稿

    06-22 11:04:51    瀏覽次數: 480次    欄目:會議講話稿

標簽:班主任會議講話稿,班主任工作會議講話稿,http://www.562527.site 小班下學期家長會發言稿,

尊敬的各位家長:

大家好! 首先我代表我們黃金多媒體班全體老師感謝您在百忙之中來參加我們活動,您的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!我希望通過今天的互相溝通,互相交流,能起到彼此互相促進的作用,同時使家園做到協調一致,共同把孩子教育好、培養好。

一、我先總結一下上學期的基本情況

上學期,我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動,你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,我們的工作開展得有條不紊,大家都欣喜地看到了孩子們的進步,如:大部分孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處,每個孩子都顯示出自己的個性。孩子們對多媒體課程的興趣很大,識字與閱讀課程中,孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字,重要的是對識字產生了興趣。創新思維課程中孩子懂得了電腦的基本操作,以多媒體這一先進科學的形式,開發了孩子們的大腦思維和創新能力,這一點大家在上學期的匯報中相信也體會到。孩子們的進步跟你們配合、支持我們的工作是分不開的,如在教學中你們能配合我們提供適當的教學具,使我們的工作能順利進行,使孩子不斷成長,在此再次對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助,表示忠心的感謝!

但在教育中也有需要改善的,如幼兒的自理能力還比較弱,有的小朋友進餐的速度比較慢,有的小朋友有吮手指現象,有部分幼兒學習的意識還比較欠缺,還沒有完全適應集體活動的形式等等。

二、結合實際情況,我就教學活動中的具體工作先向家長提一些要求:

⒈回園時間:我班有許多孩子經常遲到,現在是幼兒園家長可能覺得不是一回事,但您們的做法會影響孩子的時間觀念的形成,難以使孩子養成守時、依時的好習慣。家長可以在早上7點25分開始送孩子上幼兒園,希望大家能在8點前按時送孩子回幼兒園,盡量不要遲到,為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學工作,希望家長把孩子交給老師后,立刻離開活動室,放學后不在園內逗留。

⒉希望家長能多注意看手機短信,并根據信息內容配合我們開展教學活動。

⒊麻煩家長逢星期一督促孩子穿校服和運動鞋回園。

4.黃金班的開課時間是星期一至星期四的4點00至5點15,希望家長按時到孩子上課的地點接孩子。

5. 請家長認真閱讀我們發給小朋友的通知,并按通知的內容,配合教學工作的開展。

6.拿藥回來吃的幼兒,希望家長能分包裝好,并寫上名字,以方便我們喂藥。

7、如家長的通訊電話和地址有更改的,請馬上告知老師(會后請到課室門口檢查通訊地址是否正確)

8、本學期,我們每個周五是“玩具分享日”,(要求:數量、安全性、對孩子進行教育)

9.這學期我們將開展動物朋友這個主題活動,希望家長能與孩子一起收集有關的資料(詳細講講主題活動開展的情況,以及如何收集資料和收集資料的重要性)

三、通過一個學期的交流和溝通,我發現我們家長中存在著以下兩種現象。

第一種現象,把孩子交給老人、保姆,把教育孩子的責任完全交給幼兒園,就事不關己了。其實,家長的這種做法對孩子的健康發展是非常不利的。英國教育家夏洛特·梅森認為,很多父母總是終日奔忙,從來無暇顧及孩子。當他們終于有一天想好好關心孩子的時候,發現竟然無法與孩子進行溝通,父母對孩子已經變得無足輕重。因此,作為父母應當多陪陪孩子,陪他們做自己喜歡的事情。大部分父母幾乎把所有的時間都花在了工作上,根本抽不出時間陪孩子,但這樣做的后果是遺失了一種親情,一種孩子成長過程中必不可少的父母的愛——孩子不要你給他買多少玩具,他只要你陪著他,這就夠了

一位剛下班回家的父親,臉上寫滿了疲倦。兒子問父親一個小時的工資是多少,父親有點不高興地說20元。

兒子聽了以后叫父親借他10元,父親很氣憤得說自己工作這么辛苦,一個小時也才20元,你這小子肯定要把我的錢拿去買什么玩具,氣勢洶洶得叫兒子馬上回房間睡覺。待父親冷靜下來,他再去找兒子,說要把錢給兒子。

兒子聽了很高興,從床底又拿出了一些錢。父親這時更加氣憤了,問兒子為什么自己有錢了還叫我再給你。

兒子說,我這里錢還不夠,現在夠了,我有20元了,爸爸,我要用這20元買下你的一個小時,你陪我玩。

孩子的健康成長并不單是靠豐富的物質生活來保障的,更多的是需要父母的關愛、親情的慰藉,F在,很多父母,特別是父親都很忙碌,忙事業、忙賺錢,也忙自己的應酬或娛樂,就是缺少與孩子心靈的對話,缺少陪孩子唱兒歌、講故事、玩游戲、捉迷藏的時間,孩子一有這方面的要求,就一句話打發:“自己玩去,你沒見我正忙著嗎”他們對孩子,除了給錢給吃穿給玩具之外,至于像陪孩子玩樂的需要,也許就顧不上了。

其實,錢可以慢慢賺,事業也可以一步步發展,今年不行還有明年。至于自己的娛樂,則要適當進行取舍,不要漠視了自己的行為對孩子潛移默化的不良影響。孩子成長中每一個腳步都是不可能重復的,許多事情,一旦錯過就不可挽回了。童心是一張潔凈的白紙,要在這張白紙上畫上最新最美的畫圖。作為父母,除了用豐富的物質生活作顏料,還要用父母之愛、稚子之情作彩筆,去描繪孩子的童真、感受、能力、理想……

每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余,作為父母,一定要騰出一些時間參加孩子的活動,例如扮演一名教師、售票員或足球教練、汽車司機等。這樣不僅給孩子提供了向父母學習的機會,還會促進家庭成員的交流,增進家庭的和睦。

同時,父母和孩子在一起,就應該努力進入孩子的世界里。陪伴孩子不僅僅要求父母與孩子在一起,而且要求父母學會主動與孩子溝通,讓孩子感覺到父母是積極地陪伴著他,而不是“人在心不在”。孩子的心靈是敏感的,父母心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子。

不要總是以忙為借口,做父母的只要有心,并且行動,就能給孩子更多的關愛,更多的快樂和幸福。

有的家長,因為想樂得個輕松,把孩子交給老一輩撫養、教育。不可否認,祖輩有充裕的時間和精力與孩子在一起生活,而且能夠耐心地傾聽孩子的敘述;祖輩還具有撫養孩子和教育孩子的實踐經驗;祖輩在長期的社會實踐中積累了豐富的社會閱歷和人生感悟,他們認為孩子應在愉快、寬松的環境下學習與生活,不必強求一定要這樣那樣。但大量的事實證明,由于祖輩對孩子的溺愛,老一輩與現代教育格格不入的教育方法等對孩子造成的影響,已經使許多孩子出現了性格孤僻,與父母感情淡漠,行為、學習習慣不好,自控能力差,綜合素質發展不均衡,家長稍有不依,孩子便哭鬧不止等問題。北京師范大學教授趙忠心說,“在許多家庭中,祖父輩人對孫子輩人總是愛護有余、嚴格不足,這是相當普遍的現象。祖輩人應當反省一下:自己是不是這種情況?這樣做究竟對孫子輩人是不是真正的愛護?”趙忠心教授建議,祖父輩人一定要努力和自己的兒女取得一致,對孩子要求一致,步調一致、不要和孩子的父母唱對臺戲。老人在隔代教育中要給自己定位,既不能越位,也不能當擺設,要做親子之愛的潤滑劑。孩子雖小但也會“察言觀色”,當他發現了自己這種“眾星捧月”的地位,或者知道父母不能忤逆祖父母、外祖父母的時候,他就會更加傾向于配合老人的意愿,認可他們的溺愛,達到自己的目的。這樣,最終會使孩子模糊是非標準,肯定自己的不良行為。年輕父母不能把教育責任全托給老人,對于那些圖省事干脆把孩子全部托付給老人教育的年輕父母,專家們提醒他們千萬別這樣做。隔代教育對孩子的特殊溺愛和遷就,容易使孩子產生矯情任性、以自我為中心等不良個性。尤其是不少祖輩還習慣于包辦孩子生活上的一切事情,這不僅影響了孩子探索世界的興趣和勇氣,而且使孩子的手腳得不到充分運動,孩子的大腦也不能獨立思考,這樣很容易導致孩子發育緩慢,獨立生活能力差。這樣的孩子一旦遇到困難或要求不能得到滿足時,就沒有信心也沒有獨立解決問題的能力,繼而產生憤怒和不滿的情緒。長期在少年法庭工作的法官媽媽尚秀云發現,因為隔代教育容易縱容護短,還使孩子的不良行為逐漸強化最終導致惡果。她舉例說,高中生劉某因犯搶劫罪被判處有期徒刑,在北京市未成年犯管教所的一次教育活動中,劉某這樣講述:“我的缺點和錯誤,仔細想來都是我奶奶造成的。我從小學三年級就學會抽煙,父母不讓,奶奶就護著我說,抽煙算什么?又不是犯法。一直到初中,抽煙上了癮,開始買煙用零花錢,但家里給的零花錢越來越不夠花。于是我們幾個同學去附近工廠偷東西賣錢,當父母知道此事打我的時候,奶奶就和父母拼命。在奶奶一次次的庇護下,我膽子也一次比一次大。奶奶去世后,父母無法管教我,我便越陷越深!鄙行阍平ㄗh年輕的父母,為了孩子的健康成長,父母應當依法履行好法定監護人的責任,千萬不能圖省事,把撫育孩子的責任全推給老人。

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