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小學六年級畢業班家長會發言稿

    06-22 11:05:46    瀏覽次數: 461次    欄目:會議講話稿

標簽:班主任會議講話稿,班主任工作會議講話稿,http://www.562527.site 小學六年級畢業班家長會發言稿,

尊敬的各位家長朋友:

      大家下午好!今天,因為孩子的緣分我們相聚在六(4)班教室里。歡迎大家和我們一起共同關注我們的孩子,關注我們的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝!由衷地感謝你們對我們學校工作的理解、支持與配合。感謝在孩子成長的這六年間各位家長所作的種種努力,感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,使我們在工作中不斷完善自己的教育教學方法,感謝你們發自內心的對老師的關愛和尊重。

      我們的育人原則是尊重孩子的個性發展,營造良好的學習氛圍,教育學生時盡量做到以理服人,以情動人,讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級,力爭考出理想的成績。因此,在抓分數成績的同時,注重學生情商的教育。1、尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先)。2、培養學生的受挫力(不能正確看待批評)。3、教育學生關心他人(幫助差生、查收作業、做老師的助手時也鍛煉和培養了自己)。4、注重培養學生的競爭能力與意識。5、教育學生節儉(穿戴大方得體合乎年齡特點)。6、隨時都在用放大鏡發現學生的優點,培養他們的自信心。 在與孩子們朝夕相處的日子里,看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學識也一天天增長,我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學生活中,我們有喜有憂,有笑有淚,但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,收獲著孩子們的成功。

      我們班學生,學生素質參差不齊,學習成績兩極分化十分嚴重,學習習慣有優有劣,可絕大多數孩子,品德優良,成績優秀,發展勢頭良好。因為各種原因,我班同樣存在一些問題。如:少數學生因為沒有養成良好的學習習慣和行為習慣所以低子薄、基礎差,學習無興趣。學校雜事多,班容量過大,這也使得教師對孩子的關愛不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優生距離逐漸拉大,他們自控力需要加強,學習習慣需要糾正,學習方法需要改進;還有個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少;以及孩子逐漸進入青春期,來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。所以,我想從以下幾方面來談一談:

      一、 注重孩子良好習慣的培養。 現在的獨生子女絕大多數是優生優育,論智商,不會有太大的差距,可為什么,我們平時看到的聰明孩子,卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。根據多年的教學經驗我覺得:在小學階段,孩子重在培養良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣,他們將終生受益。譬如:專心聽課的習慣,學生要能活得起來,靜得下來,有一定的自我控制能力,上課能做到用心聽老師講課,他就不會差到哪里去。再如:認真作業的習慣,如果孩子做作業的時候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業,不會忘這丟那,也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,培養進取心,多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心,做什么事都不甘示弱,他就會發揮他的潛力,盡量把事情做好。沒有上進心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,要培養孩子認真處事的態度,凡事只有認真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會后悔,別人也不會埋怨。說到這里,我想表揚我們班的幾位同學,他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張雯怡等,可以說,他們上課就做到了聚精會神,作業是一絲不茍,干凈整潔。他們對待學習特別認真,舍得花時間,花精力,有非常好的學習習慣,所以,他們的學習效果很好。當然,這樣的同學還很多,因為時間關系,不能一一列舉。不過,也有少數學生的表現不盡人意,上課坐不住,沒有良好的坐姿,嘴也閑不住,總愛小聲嘀咕,不是找同學借這,就是找同學說那,有的同學竟為一點小事,放棄聽課而與同學發生爭執。作業與別人比起來差距很大,成績很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養。

      二、營造良好的學習環境,做一個學習型的家庭。  當今社會大力提倡,創學習型機關,做學習型人才。只有不斷地學習,才不會落伍,才能適應新形勢的需要,孩子要學習,我們成人同樣需要學習。就以我家為例:我的孩子馬上要上初中了。大家都知道,初中三年是很關鍵的時期,這三年,孩子成績上去了,考個好高中,接受好的教學資源,享受好的育人環境,有利于孩子的進一步發展。所以,我們非常重視她目前的學習狀況。讓他能在小學畢業時考出更好的成績,到初中分個好班,這樣才能為她營造一個安靜的學習環境。因為,當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。當我們在學習的時候,她也會去做自己該做的事,從她入學到現在我們一直都關注她習慣的養成。因此,她的學習任務總能保質保量的完成?梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔茫ó斎晃覀冞有很多做的不夠的地方)。不是有很多家長說,現在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他(她)從小沒有養成愛學習的習慣,他(她)的學習不是主動的,而是在家長和老師的逼迫下進行的,這與我們做家長的有關系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。

       三、注重孩子的品德修養。當今社會之復雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視。有些孩子的表現實在令人擔憂,F在這個年齡段的孩子,正處在青春萌芽期,有的是非觀念不是非常明確,往往喜歡模仿一些不良的行為,如誰最能敲怪話,誰最能會玩,誰帶的玩具、畫片,畫書多、誰最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰最講義氣,同學做了壞事不告老師等。比如男孩、女孩都有的現象,衣服敞開不扣;買時髦的衣服,留時髦的發型,約朋友到處玩,請客吃飯等,我認為這不適合小學生。因為他們一旦把心思花在這上面了,他還能用心學習嗎?他還能用功讀書嗎?有的孩子出口成臟,好惹是生非,缺乏愛心,沒有同情心,以自我為中心,受不得半點委屈,聽不得批評,這樣下去,會阻礙他們的健康成長。再談談學生的交友,我發現,我們班有幾個不愛學習的孩子總喜歡在一起談論。常言道:“近朱者赤,近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導,教他們學會明辨是非,慎重交友,做講文明,懂禮儀,守紀律的優秀學生。還有一部分學生責任心差,對自己的錯誤沒有一點悔過的意思,你說你的,我做我的,今天做錯了,被老師發現了,老師批評了,明天還反同樣的錯誤。更有甚者返了錯還滿嘴理由,總想推卸責任,總想蒙混過關。這種僥幸心理不改變的話,長大一定會吃苦頭的,也給老師的管理工作帶來了很大的難度。例如:不過,請家長放心,我們絕大多數孩子表現是非常優秀的。相信孩子們在我們的共同努力下,他們的明天一定是光明的。

       四、談幾件具體的事情:

     1、時間調整   為了給六年級學生更多的時間學習,一般不參加學校更多的活動,增加了語、數、外的上課節次,要求學生早晨不得于7:30以前到校,7:40開始晨讀晨背,不允許遲到,但近來有學生不能按時到校,影響了自己的學習;下午5:00放學,5:30以前所有學生必須離校。學生是否按時回家,你們要做到心中有數。

     2、作業布置    本學期,作業任務要比原來多,語文要預習、聽寫、背誦、默寫,英語要讀要記,數學也不例外。特別是后面對小學六年來所學知識系統復習階段,每位老師布置的作業比以往會多一點,不過老師們會相互調節的。希望家長們更要加強監督,保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業。為了便于學生作業,我們同課頭的老師經過商議,為同學們量身定制了一套作業,供同學們練習用。

     3、考試時間與科目   考試科目有語文、數學、英語。時間估計在六月下旬。

     五、講幾點要求

      1、要督促孩子學會合理安排時間。

      2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

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