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申報優秀班主任述職演講

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申報優秀班主任述職演講

    站在這里,涌上心頭的更多的是感激和感動。感謝于學部徐主任、文主任和年級組羅級的對于年輕人的關愛和幫助;感謝于7班所有的老師的齊心協作,精誠團結,作為我的戰友,一年多來我們建立了良好的溝通機制,因為你們我們七班已經走向更良好的發展軌道;感謝在座的老師對我的信任和寬容沒有你們我也不可能站在這里進行述職。謝謝你們。

    作為一名班主任,在班級工作中,我努力與學生建立新型的師生關系,做學生的良師益友,為學生營造良好的成長環境。有了良好的師生關系,有助于營造一種民主、寬松的學習氛圍,使學生能健康、快樂的成長。讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天。

   (1)關愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。注意規范學生的行為,不斷地掀起學習的熱潮,完美自我形象;學習中互相幫助,做好一幫一活動。以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

   (2)我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學生做到的,我首先做到。

   (3)不斷轉變教育思路,嘗試各種方式管理班級,在班內樹立典型,鼓勵表揚好的典范,觀察他們的言行,走進孩子們中間,真誠地與他們溝通,了解他們的內心世界,精心去捕捉他們身上的閃光點,抓住教育的契機教育學生如何做人處世。

   (4)通過開展一系列的有效而有針對性的活動,涌現了一批思維活躍,責任感強,有獨立見解和組織才能的優秀班干部,創建了一個文明守紀、團結互助,勤學上進,凝聚力強的班集體。在共同努力下,我們班在各項活動中均獲得突出的成績。一學期來我們多次獲得了文明班級稱號,在運動會在有三分之一的人因為流感未來參加的情況下獲得了團體總分165分的好成績,并且獲得了體育道德風尚獎和入場式優秀獎,合唱比賽第二名,板報比賽一等獎等榮譽。

   (5)在班主任工作中,加強與學生溝通,走進學生的內心世界,在一個班集體中,每個孩子都是平等的個體。要讓各種性格各種心態的孩子都能夠完全地融入這個大家庭,多參加他們的活動,在活動中體現平等的交流,讓同學們暢所欲言,這樣才能聽到學生們最真實的聲音,同時也能從只言片語中,發現同學之間的關系以及心態等等的變化。

   (7)在班主任工作中,加強科任老師溝通,建立流暢的溝通機制。經常找科任老師談話,從中了解同學們對該科的基礎和興趣;找同學們談話,從中了解同學們學習該科的困難和要求。把同學們的要求及時與任科老師溝通。關注課堂效率提高,與科任教師聯手,提高課堂教學效率,促進學生學習進步。

    在教學上,我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效,我不斷學習努力充實自己。通過與這些教育思想家思維的碰撞中,更新了自己固有的教育觀念,以更積極的姿態和飽滿的熱情去從事教育工作。對于學部給我的學習和提升機會,我總好好把握積極準備。這學期感謝學生處文主任讓我參加北師大組織的提高班主任技能高級研修班,通過學習和聆聽教育前沿的訊息,更好的指導自己的班主任工作,通過學習和交流,我不斷充實自己,鍛煉自己,提升自己。

    在課堂上我貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極嘗試各種教學方式,不斷更新教育教學觀念,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平。就學生而言,學生喜歡語文課,樂于上語文課,期待上語文課,漸漸的感受語文課的魅力所在。

    在語文課堂之外,我樹立“生活即語文”的大語文觀念,積極的開展與語文相關的活動,通過有效而針對性的活動來提升學生語文能力和學習的興趣,努力營造語文學習氛圍,一學期來我們班級開展了語文讀書匯報會,詩文朗誦會,優秀摘抄展覽,語文知識才藝展示,優秀作文展示臺,好書推薦會以及課本劇表演等等,系列活動讓孩子在語文的世界遨游樂此不疲,深深的愛上語文。學語文的興趣更濃了,在活動中體會成功的樂趣。

    雖然取得了點滴進步,這得益于高二7班全體老師的共同努力,得益于學部及年級組對我工作的指導。在工作中還有很多不足和有待改善之處,今后,我會多向有經驗的教師請教,虛心學習,在工作中積累經驗,不斷探索切實可行的教學方法和治班經驗,更好地完善自我,以期更大的提升。

    個人的奮斗永無止境。我將用一生去追求、去實踐、去挑戰。

    謝謝各位!

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