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大班上學期教師述職報告

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大班上學期教師述職報告

我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業的,小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力,所以我以積極的、主動的態度去對待我的工作。

從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從那個時候開始我將為人師表,一言一行都影響著一批人,也就是我所教育的對象的未來,活潑可愛的小朋友,我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱,他們的模仿力又急強,所以作為幼兒教師的我更應該在各方面嚴格要求自己,用愛心去教育他們,讓他們從小就懂得去關心別人。

在這半年的教學工作中,我熱愛幼教工作,對待幼兒能給予關心,愛護。合理安排幼兒的學習,生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎。隨著幼兒教育改革的不斷深入,人們的教育觀念也隨之發生了變化,教師們已告別了傳統的統一由教師預設的教學方式,通過學習新《綱要》,開始考慮如何根據幼兒的年齡特點和根據幼兒的個體差異,盡力滿足每個幼兒發展的需要。在教育實踐中,促進幼兒生動,活潑,主動的發展,而關鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作,扎實工作,服務熱情周到,真心誠意為幼兒,經常和家長溝通,了解幼兒在家的情況,和家長交換意見和建議,共同教育幼兒。在實際工作中能認真開展班級工作,合理組織幼兒一日活動;在生活中細心照料每一位幼兒,做好保養工作;在教育教學中,面向全體幼兒因材施教,使幼兒能全面協調發展。

為了改變自身的教育觀念,我經常在網上查找與幼兒教育有關各種教育案例,學習各種教育方法,積極學習新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內容,它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒,有助于幼兒的運動能力,有效地促進幼兒身體的發展。而且,能為幼兒心理發展提供了良好的條件,促進幼兒身心和諧地發展。新《綱要》中也提出教育活動以游戲為主。所以,現在的一些活動并非一定要遵循教材因材施教,而可以加入幼兒感興趣的事物,由此可延伸為一節活動。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養。讓幼兒在游戲中玩,在玩中學,學中樂!

身為大班的教師,幼兒即將進入小學,如何使幼兒順利地適應一個嶄新的學習環境?我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質主要在幼兒園中培養,將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質,我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中,我利用多種形式,讓幼兒學會交往,提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的,這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規管理,使幼兒自覺形成良好的習慣,培養幼兒在心理,學習能力,自理能力,交往能力等各方面的發展,為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領,使孩子的能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點,幼兒的生性好動,好奇心強,喜歡模仿,在室外活動的時候是最容易出現意外的,所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力,盡管如此,在這方面還是出現了一些意外的事件,這也是我在工作中存在的不足的地方。

在過去的這段時間里里可以說讓我又學到了很多,這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解,也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發展為本”的角度去考慮問題,使自己成為幼兒學習的參與者,討論者,而不僅僅是教學活動的執行者。幼兒教育是教育的基礎,作為一名幼教工作者,我要不斷的提高自身的專業水平和綜合素質,不斷的充實自己,從而指導教育教學的方法,并多吸取先進經驗,運用與實踐中,不斷為自己積累經驗,以便在心的一年里更好地為我園,為幼教工作進一份努力。

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