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教師述職報告-

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一個學期即將結束了,在這一學期里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多,下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現情況。

從本學期執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為我的一言一行都影響著下一代,我要對他們負責。因此,我在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、愛崗敬業,師德高尚  

從事教育事業以來,我忠誠黨的教育事業,認真貫徹黨的教育方針和政策,熱愛本職工作,政治思想表現好,遵紀守法,愛崗敬業,堅持黨的四項基本原則,有強烈的事業心和高度的責任感。任現職以來,我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,服從領導安排,團結同志,關心集體,師德高尚,作風正派,為人師表。我堅持教書育人的宗旨,關心愛護學生,對他們言傳身教,循循善誘,從不訓斥、侮辱、體罰學生,師生關系和諧融洽,深受家長和學生愛戴。  

二、傾注愛心,精心育人

任教以來,我一直擔任班主任工作!瓣P愛每一位學生,不讓一位學生掉隊”,是我做班主任工作的原則。今年剛接手這個班,我全面深入地了解學生,確定班級奮斗目標,制訂出班級工作計劃,推行優化評分方案,并和科任教師及家長密切配合,共同制訂出培優計劃和幫扶計劃,把各方面的教育力量統一協調起來,做到齊抓共管,共同做好學生的思想教育。還通過各種各樣的活動對他們進行教育,并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。此外,我帶領學生每周一組織一次主題班會,每月開展一次隊活動,還注重挑選和培養學生干部,讓他們成為班級的骨干和核心,能夠幫助自己管理班級。通過以上努力,我帶的班形成“團結、友愛、求實、勤奮”的優良班風。在抓整體的同時,我還認真做好培優轉差工作,做到“抓兩頭,促中間”。對尖子生,我實行高起點,高標準,嚴格要求。對后進生,我則努力發掘他們的“閃光點”,多鼓勵,少批評,勤家訪,并幫助他們解決學習和生活中的難題,直到他們轉化為止。我所帶的班級中,好人好事層出不窮,勤學守紀蔚然成風,學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展。

三、勇于改革,認真教學   

任職以來,我一直擔任的是雙班數學教學工作,今年還兼任健康教育課等學科的教學工作,結合<提升明德小學教育質量>項目和分層測試卡的使用,教學任務艱巨。在教學中,我堅持用普通話教學,注重素質教育,并根據學生年齡、個性等特點,理論聯系實際,勇于開拓創新,探索出一套行之有效的教學方法<精講多練與分層測試卡相結合>,形成了有自己特色的教學風格。我注重培養學生的自主精神,善于啟發、引導學生在學習過程中質疑問難,要求學生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學習恒心。我在教學上堅持啟法式教學,面向全體,同時巧用多媒體提高教學效率,使學生主動地、創造性地學習,從而真正達到素質教育。在課堂上我還進行大膽改革,把現代化的教學手段(光盤課、多媒體課)和傳統的教學手段(如講解、板書、畫線段圖等)結合起來,根據教學的目標、內容、重難點的需要,恰如其分地運用實物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進行優化組合,從而獲得最佳的教學效果。例如在今年大武口區組織的農村遠程優質光盤課評比活動中,我所授的《口算乘法》一課,運用多媒體教學手段,出色地完成教學任務。  

四、積極參與教研活動,提高自身教學水平  

在日常教學中,我除了認真備好、上好每一節課外,還刻苦學習文化知識,不斷充實自己。我初步學習了<心理學>、<教育學>等理論知識和<數學課程標準>等專業知識,并虛心向有經驗的教師學習,做到取人之長,補已之短,使自己的教學觀念、教學水平跟上時代步伐。  

我每期都主動承擔公開課或試驗課,并不斷總結經驗,改進教法,提高自己的教學水平和教學藝術。為了針對<明德小學數學能力提升項目>這一課題,我進行教改實驗,我每期堅持聽課、寫分層測試卡使用。

一分耕耘,一分收獲。我兢兢業業,默默無聞地工作,在教學上取得了可喜的成績。我所教的數學科,在今學年期中測試中,均名列同級同科前列。其中四(1)班平均分是67.2分,合格率62.2%;四(2)班平均分是67.8分,合格率64.3%.在全面提高學生素質的同時,我還注自身重提高自身業務素質. 本學期我撰寫了論文《小組合作探究學習》、《幫幫學困生》等。

五、 做一個理念新的教師! 

  在教育改革已經在全國全面展開的今天,我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。在教學上,我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式,在學生中開展探究式學習,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創新。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持!

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