5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章教學文檔教學體會怎樣做課堂筆記

怎樣做課堂筆記

    06-22 11:32:55    瀏覽次數: 284次    欄目:教學體會

標簽:小學數學教學體會,小學語文教學體會,http://www.562527.site 怎樣做課堂筆記,
美國心理學家巴納特(1981)以大學生為對象做了一個實驗,研究了做筆記與不做筆記對聽課學習的影響。
  大學生們學習的材料為1800個詞的介紹美國公路發展史的文章,以每分鐘120個詞的中等速度讀給他們聽。把大學生分成三組,每組以不同的方式進行學習。甲組為做摘要組,要求他們一邊聽課,一邊摘出要點;乙組為看摘要組,他們在聽課的同時,能看到已列好的要點,但自己不動手寫;丙組為無摘要組,他們只是單純聽講,既不動手寫,也看不到有關的要點。學習之后,對所有學生進行回憶測驗,檢查對文章的記憶效果。
  實驗結果表明:在聽課的同時,自己動手寫摘要組的學習成績最好;在聽課的同時看摘要,但自己不動手組的學習成績次之;單純聽講而不做筆記,學習成績最差。
  有的同學認為,反正教材上什么都有,上課只要聽講就行了,沒必要記課堂筆記,這種觀點是錯誤的。研究表明,對于同一時段學習材料,做筆記的學生比不做筆記的學生成績提高二倍。這是為什么呢?做筆記的好處可以概括如下:
 、、記筆記有助于指引并穩定學生的注意。要想在聽課的同時記好筆記,必須要跟上老師的講課思路,把注意力集中到學習的內容上,光聽不記則有可能使注意力分散到學習以外的其它方面。
 、、記筆記有助于對學習內容的理解。記筆記的過程也是一個積極思考的過程,可調動眼、耳、腦、手一齊活動,促進了對課堂講授內容的理解。
 、、記筆記有助于對所學知識的復習和記憶。如果不記筆記,復習時只好從頭到尾去讀教材,這樣既花時間,又難得要領,效果不佳。如果在聽課的同時記下講課的綱要、重點和疑難點,用自己的語言記下對所學知識的理解和體會,這樣對照筆記進行復習時,既有系統、有條理,又覺得親切熟悉,因而復習起來,事半功倍。
 、、記筆記有助于積累資料,擴充新知。筆記可以記下書本上沒有的,而老師在課堂講授的一些新知識、新觀點。不斷積累,便獲得許多新知識。
  那么,怎樣才能記好課堂筆記呢?
 、、做好記筆記的準備工作。筆記本是必不可少的。最好給每一門課程準備一個單獨的筆記本,不要在一個本里同時記幾門課的筆記,這樣會很混亂。準備兩種不同顏色的筆,以便通過顏色突出重點,區分不同的內容。
 、、每頁筆記的右側劃一豎線,留出1/3或1/4的空白,用于課后拾遺補缺,或寫上自己的心得體會。左側的大半頁紙用于做課堂筆記。
 、、筆記方式多種多樣。學生在課堂上常用的筆記方式有要點筆記、提綱筆記及圖表筆記等。
  要點筆記:不是將教師講的每句話都記錄下來,而是抓住知識要點,如重要的概念、論點、論據、結論、公式、定理、定律,對老師所講的內容用關鍵詞語加以概括。
  提綱筆記:這種筆記以教師的課堂板書為基礎,首先記下主講章節的大小標題,并用大小寫數字按授課內容的順序分出不同的層次,在每一層次中記下要點和有關細節。條理清晰,使人一目了然。
  圖表筆記:利用一些簡單的圖形和箭頭連線,把教學的主要內容繪成關系圖,或者列表加以說明。圖表比單純的文字更加形象和概括。
 、、提高書寫速度。書寫速度太慢,勢必會跟不上講課進度,影響筆記質量。要學會一些提高筆記速度的方法。不必將每個字寫得橫平豎直、工工整整,可以潦草地快速書寫;可以簡化某些字和詞,建立一套適合自己的書寫符號,比如用∵代表“因為”,用∴代表“所以”。但要注意不要過于潦草,過于簡化而使自己也看不懂所記的內容是什么。速寫的目的是提高筆記效率。
 、、在筆記遺漏時,要保持平靜。上課時,如果有些東西沒有記下來,不要擔心,不要總是惦記著漏了的筆記,而影響聽記下面的內容?梢栽诠P記本上留出一定的空間,課后求助于同學或老師,把遺漏的筆記盡快補上。
 、、課后要及時檢查筆記。下課后,從頭至尾閱讀一遍自己寫的筆記,既可以起到復習的作用,又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤,將遺漏之處補全,將錯別字糾正,將過于潦草的字寫清楚。同時將自己對講課內容的理解,將自己的收獲和感想,用自己的話寫在筆記右側的空白處。這樣,使筆記變得更加完整、充實、完善。

怎樣做課堂筆記相關文章

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>