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中心小學2017年工會工作總結

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中心小學20xx年工會工作總結    20xx年我校工會繼續以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為理論指導,以牢記胡錦濤總書記“兩個務必”為思想基礎,堅定不移地站在報務于全局的高度,主動配合黨政,以全面推進教育現代化為主題,以教育改革與發展為動力,以課程改革為抓手,大力推進學校民主建設,依靠廣大教職工的積極參與,調動和發揮教職工的積極性。加強師資隊伍建設和工會自身建設,為推進平望小學教育事業的發展做好一定的工作。
一、堅定不移地推進黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針,加強學校民主管理、民主參與、民主監督。
1、面對教育改革和發展的新形勢,學校工會積極主動地參與學校民主管理和民主監督,從貫徹“三個代表”重要思想,落實十六大提出的“政治文明建設”目標的發展高度出發,堅定不移地推進黨的“依靠”方針的貫徹落實,參與制定了《加強學校領導班子建設者的若干意見》,對學校中層干部進行了民意測評和中層領導競爭上崗的試點工作。
2、充分發揮工會在校務公開過程中的積極作用,積極參與校務公開工作。學校工會本著“真實為本,重在監督”的原則,規范校務公開的內容、依據、程序、辦事紀律等,進一步完善學校公開辦事制度,督促學校行政辦好校務公開欄,使廣大教職工通過參與校務公開工作,充分行使自己的知情權、參與權、決策權和監督權,依法保證校務公開的真實性、時效性和實效性。
二、營造為人師表的氛圍,提高教職工思想道德建設水平。
1、我們從加強教師思想政治工作入手,堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿于思想政治工作的全過程。認識到發展教育,是發展先進生產力和先進文化的基礎,符合人民群眾的根本利益,是實踐“三個代表重要思想的具體體現,把”解放思想、實事求是、與時俱進“這一思想路線落實到教育的各項工作中去。
2、以構建“師表工程”為主要載體的工會工作思路,強化師德師風建設,進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》和《全國中小學教師職業道德規范》,不斷提高教師的政治思想和職業道德,牢記江澤民同志提出的“志存高遠、愛國敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的要求,在奉獻愛心,抗擊“非典”募捐活動中教師共捐款4315元。今年有8名教師參加了無償義務獻血,
3、按照“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措”的“四新”要求,自加壓力,敢于爭先,率先發展,工會自覺參與學校事業發展的推進,主動做好村校布局調整的協調工作。充分發揮全體教師對學生知識增長和思想進步的影響力,建立平等和諧的師生關系,積極進行家校聯系,落實“教好每一個學生,對每個家庭負責”的承諾。
三、圍繞教書育人的中心,貼近教育,服務教育。
1、從學校工會自身特點出發,緊緊圍繞教書育人的中心,以提高教師整體素質為主線,努力把工會活動滲透到教育教學工作中去,主動配合教育行政,以各種形式,積極推進“青藍工程”的實施,藝體組、語文組創建市級“青藍文明崗”,進一步激發青年教師奮發進取的時代緊迫感,真正成為先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者。
2、堅持以教書育人為中心,確立“情系教育、服務教育”的觀念,把學校工會工作落實到教書育人的主題上,通過組織開展各種形式的活動,把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實施素質教育的主旋律上。
3、引導教職工確立“全員學習、終身學習、學習工作化、工作學習化”的新理念,進一步推進教師的繼續教育,增強學習科學知識的自覺性,大力推進信息技術的應用與普及,讓每一教職工熟悉掌握計算機技能,增強教書育人的時代性,不斷順應教育事業發展的新潮流。
四、充分發揮黨政聯系教職工的橋梁紐帶作用,為教職工排憂解難。
1、學校工會是黨領導下的群眾組織,是黨的階級基礎和群眾基礎的主體。學校工會進一步增強政治意識、責任意識和代表意識,切實轉變工作作風,使工會始終置于群眾之中。
2、及時把握教職工的思想脈搏,了解教職工的思想動態,努力做教職工的有心人、知心人、貼心人,少說空話,注重實效,進一步推進送溫暖活動,千方百計為教職工排憂解難,教職工住院治療,主動去醫院探望慰問,把黨的關懷和溫暖送到教職工群眾之中。同時主動配合學校行政,積極做好學校退教分會工作,在退教中建立關心下一代工作委員會,支持退教組織開展工作,“三八”婦女節組織退休女教師去上海參觀旅游,充分調動他們的工作熱情,為平望教育繼續發揮余熱。
3、認真履行工會“參與、維護、教育、建設”職能,關心教職工的精神文化生活,繼續開展教職工精神文化需要的各類文體活動,開展冬季教職工體育比賽、乒乓球比賽,學校成立了教師民樂隊進行循規演出,所到之處受到群眾的一致好評,促進教職工的身心健康,不斷增強工會組織的活力,使工會組織真正建設成為黨政信任,教職工群眾信懶的組織,凝聚全校教職工的力量,充分發揮工會的橋梁紐帶作用。今年工會被吳江市教育局、人事局評為基層工會先進集體,并推薦蘇州市基層工會先進集體

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