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2017上半年教育教學工作總結

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20xx上半年教育教學工作總結

20xx上半年教育教學工作總結<?

園丁工程學員 張小玲

半年來,在廣西《園丁工程》辦領導、導師的指導、幫助下,通過自己不斷地學習、實踐、總結,在思想、業務、教學科研等方面又有了新的進步,同時按要求較好地發揮了輻射作用。

一、學習態度端正。

正確處理好學習與工作的關系。嚴格遵守工程辦的有關章程,做到按時、安心、積極地參加每一次集中培訓,虛心接受導師在思想、業務、教學科研等方面的指導,認真學習現代教育理論,認真完成導師布置的學習任務,并能以正確理論指導自己的教育教學工作,做到學習、工作“兩不誤”、“兩促進”。。

二、師德修養好

嚴格遵守中小學職業道德規范,具有敬業、樂業的態度,勤業的意識。對待學生:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長:主動協調,積極溝通;對待自己:嚴于律已、以身作則、為人師表。

三、輻射、示范作用發揮好

認真履行柳州市《21世紀園丁工程》B類培養對象導師、體育學科課程改革專家組成員,體育學科帶頭人,能職責,配合市教科所有計劃、有目的、有成效地組織教師開展教育教學科研活動。深入課堂聽課、評課、上示范課;指導B類學員及學校老師做好科研課題的申報、立項及實施工作,并取得好成績。指導B類學員參加自治區中小學體育教師教學基本功大賽獲一等獎,指導學校教師上的活動課獲自治區一等獎。組織指導學校教師參加的全國教育科學“九五”規劃教育部重點課題《少數民族地區教育階段活動課程設置的研究與實驗》和全國教育學會課題《學校、家庭、社會三結合的中華傳統美德教育系統實驗研究》已在上半年順利通過專家組的鑒定,獲結題。此外,還協助市教科所做好體育教師基本功考核及教案、論文評審和編書工作。

四、         注重理論學習,更新教育教學觀念

參加國家、自治區級“園丁工程”培訓,均能按要求完成學業課程,并按導師推薦的書目,自學了《21世紀園丁工程叢書》一套、《現代教育技術與現代教育》、《心理學理論與教育》、《教學語言藝術》、《教育基本理論與實踐》、《特級教師教育思想錄》及本學科專業書籍和國家基礎教育新一輪課程改革方面的文件、書刊等,通過理論性的學習,提高了認識,更新了觀念,拓寬了思路,實現了教育教學思想的升華,為自己曾做過的教改找到了理論依據;為今后的教育教學實踐奠定了堅實的基礎。在實踐中,能新的教育教學理念去指導自己的教育教學工作,銳意改革,勇于創新,教育教學水平不斷提高。

四、課堂教學有特色

有了正確理論的指導和導師的點撥,我的課堂教學又有了新的起色。在教學中,我能運用相關的教育學、心理學知識及學科基本理念,根據學生的特點,合理選擇課堂組織形式,恰當選擇教學方式、方法,激發學生學習興趣,調動學習積極性,把傳授知識與培養能力、發展潛能結合起來,寓教于樂,使學生在玩中學、在學中玩。鼓勵學生質疑創新,啟發學生獨立思考,扶植學生的個性發展。課堂教學做到嚴而不死、活而不亂,學生學而不厭,練而不煩。教學效果好,多次在校內外上示范課、公開課。今年上半年5月23日在寧波市江北區中心小學掛職,給全區體育教師上了一節公開課,并做了說課,得到區體育教研員及聽課老師的高度評價。撰寫的《體育與健康課》教案獲自治區中小學教案評選一等獎。

、科研能力加強。

科研意識能力強,有良好的執研、發動、組織和指導教師進行科研的能力,對體育學科及其他科研項目的選題、立項、實驗的能力較強,擬定的論文、實驗報告效果好。兩年來,我親自參加并組織指導學校的教師踏實地完成國家組教育科研“九五”重點課題《運用現代教育技術,促進素質教育實施》、《少數民族地區教育階段活動課程設置的研究與實驗》和自治區級、市級課題《學校、家庭、社會三結合的中化傳統美德教育系統實驗研究》、《小學生心理健康教育研究》及在工程辦導師的指導下進行的《運用音樂伴奏輔助小學體育教學,促進學生身心健康發展的實驗研究》等課題的實驗,其中《少數民族地區教育階段活動課程設置的研究與實驗》、《學校、家庭、社會三結合的中化傳統美德教育系統實驗研究》已通過專家組鑒定獲結題。目前又積極投入國家教育部“十五” 重點課題子課題《基于現代校園網的小學生主體創新型教學模式研究與實驗》,探索網絡教學在小學體育教學中的作用,培養學生的創新精神和創新能力。撰寫論文“音樂伴奏輔助小學體育教學對學生身心健康影響的研究”在全國體育骨干教師培訓班上交流,通過答辯并獲優秀論文獎。是廣西義務教育活動課教材編委之一。

六、管理工作出成績。

上半年在寧波市江北區中心小學掛職期間,能虛心學習,勤學好問。深入到各室(處)學了解該校的管理規程和各項規章制度,參加各類會議,研討各個問題,深入課堂聽課。全面了解、學習該校先進的辦學理念及教育教學管理經驗,學以致用!                           

擔任學校黨支部副書記兼副校長,承擔主持支部的全面工作和主管學校德育、體衛等工作,能始終牢記“領導就是服務”的宗旨,嚴格按照“懂政策,精業務,善管理、能服務、肯吃苦、愿帶頭”的要求,嚴于律己,身先士卒。有組織、有計劃、有成效地抓好所分管部門的工作。學校評為全國學校體育衛生工作先進單位。

                          20xx年7月



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