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2017年度第二學期學校工作總結

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 415次    欄目:學校工作總結

標簽:小學學校工作總結,家長學校工作總結,初中學校工作總結,http://www.562527.site 2017年度第二學期學校工作總結,
20xx-20xx年度第二學期學校工作總結堅持我校的辦學理念,切實提高管理實效
                  昆山市實驗小學
  學校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,致力于凝聚一種“埋頭苦干、扎實工作、求真務實、爭先進位”的精神,圍繞期初計劃“四個主要工作目標”和“十個要求及措施”,以長期的細致管理,切實提高管理實效,彰現學!耙匀藶楸,科研先導,理念治校,質量立!钡霓k學理念和“讓每一個學生的個性得到自由張揚,讓每一個學生的潛能得到充分發揮”的辦學目標,以良好的精神風貌和令人矚目的業績推動學校深層次的持續穩定發展,F將一學期來的工作簡要總結總結如下:
  一、強化學校管理,提高辦學效率
  學校不斷推進制度化管理。繼續推進用人制度改革,完善中層干部學期目標考核機制及教師考核獎懲機制;建立學科交流合作,學科質量抽測,學科知識競賽等制度,進一步完善教育質量管理機制。加大教學“六認真”、課堂教學和教研活動“三項常規”管理的督查力度,努力促進教學管理規范化。教師質量意識普遍增強,研究氛圍日益濃厚,爭先創優局面基本形成;學校不斷創新管理制度,積極探索以年級分層管理模式,完善年級視導制,構建以人為本的柔性管理模式。以實效為重心,錘煉學校常規管理的“功力”“耐力”,提升管理能力,提高管理水平和管理品位。
 。ㄒ唬⿵娀掠ぷ,營造優良育人環境
  學校認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《昆山市關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,以學生的全面、可持續發展為本,以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以養成教育為載體,切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育和心理教育,為學生思想道德和綜合素質的全面提高打下了扎實的基礎。學校大隊部獲蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎。一年級家長學校被評為“江蘇省示范家長學!。
  加強隊伍建設。本學期我們繼續認真組織安排單周的政治學習時間,通過報告、講座等多種形式,進一步學習《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等德育文件,學習《中小學教師日常行為規范》,學習優秀教師的先進事跡,學習殷雪梅先進事跡,教師“激情投入”講座等等,讓廣大教職工提高認識,確立“師德為上、師能為重”的觀點,樹立“全員育人”、“育人為本”、“德育為首”的意識,明確教書育人、管理育人、服務育人的責任。同時通過規章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務,并切實承擔自己的職責。每個季度都對全校教職員工進行一次師德師風考核,把學生、家長的滿意率作為評價教師的一項重要依據,發現問題,及時引導糾正,從而促進了教職員工更好地履行師德規范。
  我們進一步健全了班主任的培訓學習制度,堅持開好每月一次的班主任例會,明確學習目標,不斷充實學習內容,經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法,融入自己的工作中,確立更先進的育人理念,不斷提高班主任工作的水平。對于新走上工作崗位的年輕班主任,我們一方面請年級組長、組內有經驗的班主任老師做好“傳、幫、帶”工作,另一方面也積極創造機會加強指導,加強校內外培訓,并要求他們撰寫培訓體會,構想今后工作打算。本學期我們還進一步修改完善《班主任考核條例》,規范班主任工作考核,力求更加公平公正地開展班主任考核,體現“多勞多得、多績多得”的原則,不斷提高班主任工作的積極性。
  創新德育形式。按照“實踐育人”的要求,廣泛開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動,在活動中培養學生的良好習慣、文明素質、社會公德和法制意識,切實提高德育工作的針對性和實效性。
  開展了一系列“民族精神代代傳”主題活動。各班在認真組織閱讀《民族精神代代傳》一書,引導學生了解民族精神的豐富內容,做好三件事:從歷史和熟悉的人中尋找一個了不起的中國人;從歷史事件和親身經歷過的事情中去尋找一件了不起的事;做一件了不起的事。在廣泛閱讀的基礎上,開展了讀書知識競賽、征文競賽、演講比賽等,各中隊還開展了以“中國了不起、中國人了不起、做了不起的中國人”主題隊會,并予以評比,從而讓學生感受中華民族精神的偉大力量,體驗中華民族精神的偉大內涵。還利用重大紀念日和學校的重大活動進行愛國主義教育,如:抓住“學雷鋒紀念日”、“五一”勞動節以及抗日戰爭勝利五十周年等,組織學生開展相應的活動。
  加強學生合唱、舞蹈、鼓號隊等藝術團隊的建設。制定排練計劃,踴躍參加各級各類比賽,本學期合唱隊在紅十字會舉辦的文藝匯演中榮獲一等獎。學校還先后舉辦了讀書節、科普周及校園文化藝術節,進一步營造良好的書香校園氛圍。
2 、同時,我們還充分利用校園輿論工具,搞好校廣播室、黑板報、宣傳窗、各班的 黑板報等校園宣傳陣地,大力宣傳先進事跡和好人好事,形成良好校園氛圍,在此輿論宣傳中一方面使學生形成進取的態勢,另一方面也加強了學生在集體狀態中實現自我教育。
  加強網絡時代小學德育問題的研究,在學校主頁上進一步完善班級主頁和教師學生的個人主頁。學校的重大德育活動通過校園網進行傳播和交流,形成更為豐富的德育優勢資源。開通并充分利用蘇州市網上家長學校的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平。
  本學期,在上學期成功舉辦昆山市校園文化建設現場觀摩活動的基礎上繼續深入開展“校園文化建設與德育”的研究工作,開展了讀書月、校園文化藝術節、校運會、科普宣傳周等活動,并著手編撰德育校本課程,不斷積累整理有關資料,撰寫課題總結,作好結題準備工作。
拓展德育陣地。學校充分發揮團隊組織和德育基地的育人功能,注重完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡,切實加強校園文化建設,開展課外活動和社區活動,努力營造有利于學生成長的安全、健康環境。
  組織學生去敬老院、福利院打掃衛生,為孤寡老人、病殘兒童服務;為學生辦理圖書館閱覽證,鼓勵學生多到圖書館借閱圖書,增長知識,并組織參與了市圖書館舉辦的“我與圖書館”征文、演講比賽,征文有5人獲一等獎、3人獲二等獎、4人獲三等獎,演講賽有一人獲二等獎、2人獲三等獎;四月份還組織學生到永豐余、丹桂院開展社會實踐活動。
  通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯系,緊密配合,對學生進行跟蹤教育。我校堅持每學期召開至少一次家長會,定年級、定內容、定地點,認真組織,積極準備,座談會氣氛和諧,效果明顯,F在,家長會已成為我校與家庭聯系的紐帶,成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。開通并充分利用蘇州市網上家長學校的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平。為了提升家長學校的辦學層次,期初我們邀請了北京大學心理學教育專家、教授都煒先生為我校家長作家教輔導報告,宣傳家庭教育的新理念,指導家長搞好家庭教育。一學期我們各個年級都至少召開了一次家長會議,全?傆嬮_展了十次家長會議。一年級家長學校被評為“江蘇省示范家長學!。
  3、 注重德育實效。緊緊圍繞學校的中心工作,貫穿“學生主體”這一主線,使道德原則內化為學生自己的道德信念,重視道德教育與道德實踐相結合,學校還經常組織學生參加社會上開展的活動,旨上培養學生服務社會的意識和習慣,讓學生在參與德育活動中,獲得道德知識和實踐道德行為,切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育和心理教育,開展了一系列卓有成效的教育活動。
  認真組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《昆山市實驗小學學生一日常規》,要求學生熟讀、記憶,學期中途組織了一次行為規范知曉率抽測。德育處還每月明確提出了“守紀律”、“講文明”、“愛勞動”、“講節約”、“愛學習”等常規訓練重點內容,并根據每月內容安排好每周常規訓練要點,按部就班地培養學生良好習慣。班主任也能根據本班實際,創造性地開展工作,強化訓練要求逐步提高了學生良好行為習慣的形成率。同時,繼續開展星級班級評比、“紅領巾勸告崗”活動,加強了少年軍校輪值督導工作,充分發揮學生的主體作用,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
  組織了三至六年級的部分學生參加了市“紅領巾志愿者”宣傳服務活動,他們利用了雙休日、節假日,上街作交通法規的宣傳,我們多次與轄區街道開展了書畫展、科普宣傳、文藝演出等活動,也積極參加了由婦聯等單位組織的“魅力家庭”展示活動,校合唱隊還專門訓練演唱活動主題曲,贏得了婦聯等上級有關部門和社會各界人士的好評。校鼓號隊、獻詞隊還認真彩排,參加了市總工會組織召開的勞模表彰大會……一系列的活動,讓學生得到了鍛煉,得到了教育,也向社會宣傳了我校,提升了學校的知名度和美譽度,

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