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2017教師教學工作總結

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20xx教師教學工作總結    教學工作總結
    本學期我擔任五年級一班的班主任,一學期以來,我能夠認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并保質保量地完成教學任務。
    1.上好每一節課。 ⑴課前準備:備好課。 ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 ④擴充學生的知識量,拓展學生的知識面。針對目前社會對人才的要求,在課本的基礎上拓展相關的知識面,使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐。⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生興趣,并走出傳統教學的模式,在課堂上不只老師講,而要形成教學互動,講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
    2.做好課后輔導。大多學生,愛動、好玩,缺乏自控能力,故有不按時完成作業等現象,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育。尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,讓學生把自己當成朋友,能夠說出知心話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優點,因為一個人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優點對他們進行鼓勵,刺激他們學習的興趣與自信心。
    3. 平時積極參與聽課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,取長補短,提高教學水平。同時,帶領本教研組教師進行集體備課,每位教師都能按時參加,互相交流,認真參加聽課,提出寶貴意見。
    4。培養多種興趣愛好,不斷加強業務學習,為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學相長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己走在課程改革的前列。
    當然,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,進而容易造成課堂的枯燥。  
    “學為人師,行為世范”,教師這個行業是一個精神教育的行業,是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將嚴格要求自己,努力工作,兢兢業業,發揚優點,改正不足,開拓進取,爭取更大的進步。



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