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英語組2017年下學期工作總結

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英語組20xx年下學期工作總結

英語組20xx年下學期工作總結<?

做人也好,做事也好,總得有個原則:踏踏實實,一步一個腳印,不浮夸、不做“華威先生”,不務虛名!熬犹幤鋵,不處其華;治其內,不治其外!笨桌戏蜃釉f“ 君子以行言,小人以舌言!彼,我們英語組的全體老師,都在努力實踐孔老夫子的教誨,不蜻蜓點水,不廢話成堆,不到處都是口水,而是實實在在地做好自己的本職工作。

縱觀本學期我們的工作情況,我們有理由驕傲地說:我們很好地完成了我們的工作任務。大的方面,這學期主要重點抓好了如下幾項工作:

1 協助學校辦好了一屆“英語夏令營”;

2 在學!翱萍脊潯敝凶龊昧宋覀冊撟龅墓ぷ;

3 協助市教育局辦好了中央電視臺“希望之星杯”東莞賽區英語演講大賽,并在大賽中取得好成績。

除了以上的幾件大事,細細地說,在日常的工作中,我們具體做了以下幾個方面的工作:

一:狠抓師德建設,提高教師的師德修養。

本學期,我們組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《東莞中學常規教學工作要求》、《教師法》等有關學習材料,進一步提高全體教師的思想認識,加強師德修養,樹立忠誠教育事業的信念,做到敬業愛生、嚴謹自律、勇挑重擔、團結協作、勇于創新、與時俱進、終身學習、銳意進取。

二:加強科組建設,進一步完善科組的管理工作。

“無規矩不成方圓!北緦W期我們進一步加強和完善了科組內部管理。繼續實施“人人有職、有權、有責”的崗位管理制度,調動了全體教師參與科組建設的主動性和積極性,發揮了集體建設科組的智慧和力量。本學期開學伊始啟動的科組形象工程(主要是加強對四個辦公室的內部管理,各辦公室指定專人負責,使到四個辦公室的衛生、安全、美化等內務管理工作進一步規范化和合理化)營造了一個整潔、舒適的辦公環境,提高了工作效率。

我們進一步完善了科組的獎勵條例,設立了“貢獻獎”。對熱心為科組服務,積極參與科組建設工作,對科組的建設作出貢獻的老師給予獎勵,借此鼓勵全體教師積極參與科組的建設工作。進一步完善科組的資料,資源及科組教師個人資料的檔案管理,寫好科組日誌,使科組的檔案管理規范化和系統化。

三:加強對青年教師的培養,關注青年教師的成長。

我們制定了有效的青年教師培訓計劃,定期組織青年教師參加業務學習和崗位業務培訓,加強對青年教師的文明禮貌和師德教育,引導青年教師樹立終身學習的意識,定期向青年教師推介學習材料:《中小學英語教學與研究》、《中小學英語教學》、《英語課程標準》、《新課程》等優秀教學教育理論書刊;組織觀看優秀課例錄像,提高了青年教師的理論和業務水平。我們實行的“一幫一”或“二幫一”的幫教制度,主要組織青年教師互相聽課。我們落實了“老”教師對青年教師進行教學教育論文撰寫的指導工作;指導教師認真指導青年教師上好匯報課和開展教研教改活動。充分發揮指導教師的“傳幫帶“的作用,真正使指導教師與青年教師之間的”幫學,幫教“工作落到實處。充分信任青年教師,大膽使用,讓他們挑重擔:如擔任畢業班備課組長、主持或負責課題的研究、輔導學科競賽、擔任科組的工會小組長及參與組織市、學校大型活動,使青年教師迅速成長。

我們定期組織一些文體活動或外戶活動,加強教師間的交流、溝通,豐富青年教師文化生活,使其保持健康向上的精神風貌。

四:關心中年教師的身心健康,重視科組的可持續發展。

中年教師在英語科組中所占人數比例較大,他們大多是在教學的第一線工作,而且還要照顧家庭,有一些教師還長期超負荷工作,工作壓力較大,所以本學期科組定期組織系列集體活動或體育活動,以提醒中年教師體育鍛煉和減壓;定期組織召開中年教師座談會,了解其生活和工作情況,使他們保持良好的心態,建立良好的人際關系。尤其是關注中年教師的再學習和個人可持續發展,盡可能為他們提供更多學習、進修的機會,幫助他們不斷完善教育觀、教學方法、教學技能、課堂管理,使他們做到與時俱進,并在工作中獲得滿足感和成功感。

五、教學工作

我們狠抓常規教學工作不松懈,把學校工作任務落到實處。重點抓好教學中心的五個重點環節:備課、上課、命題、輔導、早讀。抓好集體備課:做到“四定”,定時間、定地點、定主題、定中心發言人。并要求認真做好備課小組的活動記錄,做到資源共享、創意共享。

充分發揮備課組長“火車頭”及“紐帶”作用,我們定期召開備課組長會議,互相了解各年級的教學工作,根據實際情況制定不同階段的教學計劃,推動了科組的教學工作。

我們組織老師們外出學習聽課,開展與兄弟學校教學交流,不斷更新觀念,及時了解教學的新動向。本學期我們的聽課、評課活動開展得很有特色,我們組織各課組教師之間互相聽課和跨年級進行聽課、評課等交流活動,使科組上下形成互學并進的良好氛圍,達到了共同提高的目的。

我們重點抓好了兩個畢業年級的教學工作,力求把常規教學工作落到實處。

期初我們制定周密的教學工作計劃,我們定期召開畢業班教師工作會議,檢查及研究畢業班的教學工作,及時了解獲取信息,重新制定相關措施,調整教學的方向。組織新舊畢業班備課組進行經驗交流活動,研究新一屆畢業年級的教學工作。去年的畢業年級教學成績突出,為新一屆畢業年級積累了一些值得借鑒的經驗。定期組織骨干教師檢查、指導、研究畢業年級的教學工作,及時了解情況,調整教學措施,把握好教學方向。組織畢業年級教師認真研究高考、中考有關信息,密切與市教育局教研室的聯系,拓展教學交流的渠道,及時了解兩考的信息動向,促使兩考成績更上新臺階。

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